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局 长 笔 谈
实现终身教育的跨越式发展
——徐汇教育“十一五”规划解读之二 王懋功
重 点 关 注
深入开展社会主义荣辱观教育切实加强 未成年人思想道德建设 王华兴
社会转型期呼唤道德认知教育
——论社会主义荣辱观对当代德育的启示 徐汇区教师进修学院德育研究室
浅谈社会主义的荣辱观 孙占林
领会内涵，研究实际，将社会主义荣辱观教育落到实处 李明毅
校 长 峰 会
结合实际，进一步丰富学校思想道德教育的新内涵
——部分学校领导谈如何开展社会主义荣辱观教育活动
学 术 争 鸣
课程改革的阻力来自何处 言 实
观 察 思 考
教改也要回头看 徐汇教育发展研究中心
人 物 专 访
我始终是一名普通的教师
——上海中学特级教师吴立人访谈 本刊记者
培 训 之 窗
努力把物理教学网办成教师专业化发展的重要基地 张培荣
充分利用“徐汇物理教学网”资源，服务于教学 刘培新
走进物理教学网 谢 敏
教 海 探 航
自主“命题”提高学生解决数学问题的能力 冯 奕
职校英语教学贯彻交际性原则初探 倪凤珍
情境教学法在初中物理教学中的运用 曾忠康
引导学生教学探究的探索与思考 范瑾瑜
充分展示思维过程 提升学生思维品质 俞 怡
利用社会实践活动实效的思考 提高初中思想政治课 季红霞
探究性学习在化学课堂教学中的尝试 赵 镭
合作学习在高中牛津英语教学中的应用 张晓华
“质疑”教学模式在小学语文阅读教学中的运用 沈建英
新理念 新思路 新方法
——新课标下初中地理课堂教学的探索 邵丽娟
中学政治课堂教学中的无序现象探讨 马卫东
让学生的学习做“向心运动”把思维能力的培养贯穿于物理教学的全过程 曹福佑
课 题 报 告
外来务工人员子女与本地区小学生的差异与教育措施的初探 龙南小学课题组
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