十年磨一剑——记“徐汇区教育系统社区教育专题报告会”
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| 2002年11月，党的十六大报告中把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个基本目标。这就为新世纪初社区教育的发展提出了一个鲜明的奋斗纲领和战略目标。建设学习型社会（社区）和学习型组织，已经成为全社会促进社区教育发展的基本目标与发展战略。在此背景下，2006年6月11日下午，“徐汇区教育系统社区专题报告会”在南洋模范中学举行。 报告会由徐汇区教育局副局长朱龙霞主持，徐汇区教育局局长王懋功、徐汇区社区教育学院院长孟临、华泾镇镇长戚镇国分别在主席台就座。全区教育系统党政领导参加了报告会。 大会首先由社区管理办公室贺健隽做主题报告。贺健隽主任向全体人员汇报了“政府主导、社会主体、市场基础三者和谐协同运作”，“全员覆盖、社区联动、区域推进发展”，“社区教育资源优化、整合、开发、共享”，“开发社区教育课程实施优质教育”等社区教育发展的实践策略。随后，湖南社区学校领导和华泾镇领导就区域性社区教育实施策略和成果分别做了发言。各位领导在报告中一致认为，徐汇区社区教育较早开展了婴幼儿早期教育，校外教育取得了一定的成果，成人教育比较普及，社区教育普遍开展，妇女教育和老年教育在上海社区教育中走在了前列。 王懋功局长在发言中首先充分肯定道，徐汇社区教育发展历经十年“潮起潮落”，虽然观念、体系、机制没有完全“到位、健全”，但经过全体教育工作者的“努力奋斗”，“成果已经显现”。“社区教育全国看上海，上海看徐汇”。王局长随后提出三条工作思路：一是以终身教育为理念，学习型活动为抓手，社区学校为平台，推进社区教育；二是以资源整合为模式，机制创新为特色，条块结合，区域互动，推进社区教育；三是构建覆盖区域、涵盖一切的终身教育体系，实现社区教育的跨越式发展。 构建终身教育体系，是我们的历史使命。 建设与一流基础教育相匹配的、现代化的终身教育体系，我们的责任重大。 徐汇教育人完全有能力建成一流的，现代化的终身教育。 |
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（责任编辑：陈二；摄影：刘长琨） |
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