|
6月6日，上海市学校“加强青少年体育增强青少年体质”工作研讨会在我区向阳小学召开。这是继今年5月7日，中共中央和国务院下发《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》（以下简称《意见》）后，我市及时召开的一次深入贯彻《意见》精神，深入开展学校体育工作的重要会议。
会议指出，《意见》对加强青少年体育、增强青少年体质、提高全民族的素质具有重大战略意义，对全面贯彻党的教育方针，促进青少年全面发展具有重大深远意义，同时，《意见》对解决当前青少年体质健康问题具有重要的现实指导意义。会议强调，全市各校一定要按照“健康第一”的总体要求，结合上海实际，认真组织实施，力争通过5年左右的时间，使上海青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。
为扎实推进学校体育工作，徐汇区作为“全国中小学生课外文体活动工程示范区”，将形成学校体育工作的管理模式和运行机制，从培养学生体育兴趣、掌握体育基本技能入手，丰富学校体育课程计划，积极推广“全国亿万学生阳光体育运动”。王懋功局长在交流发言中说道，本次研讨会在我区向阳小学召开，是对徐汇教育工作者的激励。王懋功指出，结合徐汇教育“十一五”发展规划和中小学三年发展规划的推进，徐汇教育系统将着力做好“贯彻落实“健康第一”的办学指导思想、确保学生每天锻炼一小时、加强学校体育教师队伍建设、建立健全学校体育工作的保障机制和完善中小学体育成绩评价体系“等五方面的重点工作，精心打造徐汇教育品牌，扎扎实实地增强学生体质，办好让人民满意的教育。
市教委副主任莫负春指出，全市各校要把加强学校体育工作作为全面实施素质教育的重要突破口之一，作为提高人才培养质量的重要途径。莫负春随后就“五个更加”作了详细阐述——学校应更加重视德智体“三育”并重，体育占第一位，相互结合和支撑，共同发挥在人才培养过程中的作用；应更加强调学校体育工作在学生成长过程中的作用和学生在参与过程中的内心体验；应更加强调学校体育工作在人的终身教育过程中所发挥的积极作用，为学生未来的发展奠定基础；应更加强调学校体育和体育工作中所蕴含的丰富的人文精神，为学校体育工作的科学发展提供基础；应更加强调学校体育工作的均衡发展，并将其贯穿于学校教育教学的整个过程。
市科教党委书记李宣海指出，《意见》不仅是指导青少年体育的纲领性文件，也是指导教育工作的重要文件，落实《意见》精神，就要确立科学的学校体育工作理念，这是一项战略性的任务，必须高度重视，切实加强。在论及全面落实加强青少年体育的各项措施时，李宣海强调——
一是要严格确保锻炼时间。能不能保证大多数学生达到《国家学生体质健康标准》，能不能保证学生在校期间每天锻炼一小时，是衡量学校体育工作的两项硬指标。
二是要广泛开展体育运动。各级各类学校要实现人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色，保证每名学生至少掌握2项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三是要进一步完善学校体育工作的保障体系。要明确各级教育行政部门的主要负责人和学校校长是学校体育工作的第一责任人；按照相关规定，配足配齐体育器材，配足配齐体育教师，建立健全体育教师聘任、培训和考核制度。
四是要扎实开展专项督导。要定期开展学校体育工作专项督导，进一步加大社会监督力度，要严格执行《义务教育法》和《学校体育运工作条例》，对青少年体质健康水平持续下降的学校，实行合格性评估和评优评先一票否决。
市科教党委副书记翁铁慧主持本次研讨会。全市各区（县）教育局及部分高校分管体育工作的领导，市内部分知名体育理论专家和教育专家以及市科教党委、市教委相关职能处室的负责人等参加了本次会议。与会者随后还现场观摩了向阳小学学生的课间体育活动。 | 
相关链接
