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关于2010年关工委课题研究项目申报工作的通知

各高校、区县教育系统关工委:

今年将继续在全市教育系统关工委开展课题研究工作,为进一步做好调研课题申报和立项工作,请各单位将计划今年开题的课题研究项目上报市教育系统关工委秘书处。

1、研究课题项目可在下发的市教育系统2010年关工委重点课题研究项目中选择。

2、各单位也可以结合单位实际情况,自拟确定课题研究项目申报。

3、课题研究项目经市教育系统关工委确认立题后,将给予一定的课题研究项目经费支助。

4、请各单位于615前将申报表报市教育系统关工委秘书处。

 

附:12010年市教育系统关工委重点研究课题。

    22010年市教育系统关工委课题研究项目申报表一式二份填报市教育系统关工委秘书处。

 

 

 

                           上海市教育系统关工委秘书处

2010531

 

2010年市教育系统关工委重点研究课题项目

 

一、   关于“社会主义核心价值体系教育”的研究

1、        当今大学生关注的热点问题调查分析

2、        对大学生思想教育过程中如何推进社会主义核心价值体系教育的研究

3、        学生思想道德建设工作贴近实际、贴近生活、贴近青少年的研究

4、        构建社会主义核心价值体系教育长效机制的研究

5、        教师职业道德对构建大学生社会主义核心价值观的影响和作用研究

6、          关工委配合开展大中小学生思想教育工作的研究

二、     关工委在科学发展观与理想、信念教育中发挥配合补充作用的研究

1、          科学发展观统领下改进和加强关工委工作研究

2、          关工委配合学校进行爱国主义、集体主义教育的研究

3、          关工委配合高校学生党建工作进行共产主义教育研究

4、          关工委配合学校在学生中开展理想信念教育工作新途径、新方法的研究

5、          关工委配合学校运用网络对学生开展理想信念教育面临的挑战和对策的研究

6、          关工委配合补充学校推进创新教育和培养创新人才工作的研究

7、          当代大学生、中小学生心理问题研究

8、          关工委在青少年心理教育中发挥作用的研究

三、     关于关工委长效机制建设的研究

1、          关工委组织机构与队伍建设研究

2、          关工委班子建设与制度建设研究

3、          关工委思想理论建设研究

4、          关工委开展的工作方式与效果研究

5、          关于建设学习型关工委的研究

6、          新形势下进一步提高关工委工作科学水平的研究

 

 

注:1、各单位可根据关工委工作实际情况自选课题

2、本项目申报表一式二份填报市教育系统关工委秘书处

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市教育系统关工委秘书处

                                        2010年4月9

编号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

进城务工人员子女(初中阶段)主要心理需求探析及学校对策

 

朱龙霞                              

 

位(关工委)徐汇教育关工委               

 

    年六月十一日                

 

 

一、基本情况

课题名称

进城务工人员子女(初中阶段)主要心理需求探析及学校对策

负责人姓名

朱龙霞

性别

年龄

45

职务、职称

徐汇教育党工委副书记

现任关工委职务

徐汇教育关工委主任

单位部门

徐汇区教育关工委

64410070

电子信箱

chens@xh.sh.cn

200030

 

 

 

 

 

 

姓名

性别

年龄

职务、职称

所属关工委或工作单位(部门)

朱龙霞

45

教育党工委副书记、教育关工委主任

徐汇区教育局

王华兴

60

教育局副调研员、教育关工委副主任

徐汇区教育局

虞美蓉

61

教育关工委常务副主任

徐汇区教育关工委

宋燕臣

62

徐汇区关工委副主任,中高职称

徐汇区关工委

张伊耘

53

教育关工委秘书长,小高职称

徐汇区教育关工委

陈 申

33

教育团工委书记、教育关工委副秘书长

徐汇区教育团工委

沈红群

43

教育局中教科副科长、教育关工委委员

徐汇区教育局中教科

秦 红

41

教师进修学院德育研究室主任、教育关工委委员,中高职称(特级教师)

徐汇区教师进修学院德育研究室

王朝宗

49

徐汇区未保办副主任、教育关工委委员,中高教师

徐汇区未成年人保护办公室

张建国

47

教师进修学院德育研究室心理教研员,中高职称

徐汇区教师进修学院德育研究室

苗 蓬

40

教师进修学院德育研究室德研员,中高职称

徐汇区教师进修学院德育研究室

预期主要成果

(打√)  A专著B论文C研究报告D其它

预期完成时间

2010910

 

二、课题论证

课题研究的意义、内容、目标、方法、实施步骤和保彰条件

一、研究课题的意义

1、区域内有2850名进城务工人员子女就读初中,作为学校教育中的一个新的群体,需要得到全社会的关心和爱护,需要给他们提供更加符合他们成长需要的教育服务。

2、进城务工人员子女在融入上海这个大环境中有着诸多的心理需求,了解并满足这些需求,不仅对帮助他们快乐成长有益,也是教育工作必须重视的问题。

3、关工委的职责定位,要求更多地关注到青少年教育中的薄弱环节,而这方面的研究目前较少,需要加强。

二、内容

本课题为调查研究,以徐汇区部分进城务工人员子女相对集中的学校为抽样点,围绕学校环境中的“心理需求”问题,对其中的300名进城务工人员子女(预初至初二,各100名)进行问卷调查、个别访谈以及案例分析等,发现问题,寻找对策。

三、目标

1、通过问卷和访谈,了解和掌握直接的数据资料并进行统计分析;

2、分析归纳有关的问题,寻找有针对性的学校对策或建议。

3、完成课题报告。

四、方法

  1、问卷调查

  2、随即抽样,个别访谈

  3、案例分析

 五、实施步骤

  16月上旬,确定课题研究方向、内容、课题组成员(教育关工委负责)

  2621前设计调查问卷(苗蓬)

  3621前设计个别访谈问题(张建国)

  4623前,印调查问卷300份(陈申)

  562425日,向宛平中学、龙苑中学、长桥中学、梅园中学发放并回收调查问卷(沈红群)

  662425日,组织个别访谈12人(*秦红、张建国、苗蓬、沈红群、张伊耘、陈申、朱泽

  7628,进行问卷数据登记(*秦红负责联系专业数据分析人员,陈申负责安排4个职校学生)

  8629,问卷分析(张建国、苗蓬)

  97月—815,出初稿(苗蓬)

  1081618日,课题组会议,修改稿件(陈申召集,全体课题组成员参加)

  1181920日,听取专家意见(陈申联络)

  12910前,再次修改,最终成稿(苗蓬)

  13915前,将稿件上交相关部门(陈申)

六、保障条件

1、聘请青少年心理研究、青少年研究专家为课题指导专家

2、区教育关工委整合教育局、教师进修学院德育研究室、区未成年人保护办公室、基层学校多方资源,共同开展课题研究

3、区教育关工委提供5000元,用于聘请专家、访谈、问卷制作等费用。

三、推荐意见和评审意见

申请人所属关工委意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

市教育系统关工委评审小组审核意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

注:本项目申报表一式二份填报市教育系统关工委秘书处。