6月27日，徐汇区第八期优秀教师高研班暑期培训暨卓越教师研修沙龙在教育学院举行。徐汇区教育学院院长浦正权出席，聚焦研究项目的开展与成果的学术表达，邀请上海市教师教育学院宁彦锋博士作专题指导，第八期优秀教师高研班全体学员参加，第八期高研班学员、教育学院院务中心主任韩菁蓉主持活动。

浦正权院长讲话指出，优秀教师高研班作为区域高端教师培养项目，连续七期培养出大批特级教师和正高级教师，本期高研班首次纳入德育“领舞”计划学员，人数为历届之最，希望学员珍惜机会，高度重视在高研班的学习，认真完成各项研修任务，提炼、形成个人教学风格，努力成为专家型教师。

优秀教师高研班班主任、项目负责人陈旭老师介绍说，在学员修改完善个人发展规划和研究项目计划书基础上，研修要走向深入，上午在线培训为如何做高质量的项目研究进行指导，下午线下活动着力于研究成果的学术转化，重点围绕如何撰写高质量的学术论文开展研修。

市教师教育学院宁彦锋博士作《教育写作：从经验到专业》专题讲座，明确教师写作的三个底层逻辑，结合案例重点阐述写作过程中的四个关键转化：问题化、概念化、验证化和结构化，并对学员提出的疑难问题作重点辅导。

随后，学员们在小组研修召集人蔡珂、马骥、庄璟和韩菁蓉引领下分组交流研讨。最后，陈旭老师对后续研修工作进行布置，希望学员把自身项目研究和区域龙头项目的推进紧密结合起来，助力区域教育高质量发展。

本次培训同时是区卓越教师研修沙龙的首次活动，邀请往期高研班优秀学员代表及学校优秀教师代表参加，使优秀教师高研班的研修资源辐射、覆盖更为广泛，助力更多优秀教师成为卓越教师。

               供稿：陈旭  供图：孙晔