2006年，是徐汇教育“十一五”发展规划的开局年，是认真贯彻五中全会精神、牢固树立科学发展观、谋求新发展的关键年，也是促进各类教育持续健康发展，办好让人民满意教育的发展年。
    为此，教育党工委、教育局于1月15日至16日召开2006年工作务虚会，就徐汇区教育事业“十一五”发展规划（草案）进行审议和修改。会上，教育局各分管副局长及各机关科室、局属机构负责人还就2006年各路分管工作重点和要求作了交流发言。本次会议由教育党工委副书记薛雷同志主持。
    教育局局长王懋功同志在会上作了《攀登制高点，提升执行力——2006年教育局工作的主基调》的专题发言，并从三方面进行了论述。一是强调了今年是百年一遇的教育发展年和教育执行年，教育局工作的主基调是攀登制高点，提升执行力，并要紧紧围绕这一基调开展各项工作。二是树立科学发展观，攀登发展制高点，逐步实现“四个重点转变”，同时准确理解绩效评估的内涵，率先确立科学发展的指标，并着力推进均衡配置设施设备、学生素质建设工程、教师专业发展工程等五项重点工作。三是加强能力建设，提高行政执行力，这是党在新时期的历史使命，行政执行力则是教育局当前面临的主要问题，并就理念和实践的结合问题、适应政府机关的工作特点问题、化解矛盾的能力建设问题和机关机构的思想作风等问题进行了剖析。他希望通过本次会议达成共识，为实现徐汇教育的全面、协调、可持续发展而不懈努力。
    教育党工委书记王纪远同志在动员报告中详细介绍了召开本次会议的背景、意义和要求。王书记强调，2006年是承前启后的一年，本次会议对今后一个阶段工作的重要性和指导性是不言而喻的，大家必须统一思想，提高认识，明确任务，明确要求。他指出，为切实保障“十一五”规划的贯彻落实，必须紧密联系当前形势和实际面临的任务，着力于目前在工作责任感、工作能力或制度建设等方面存在的薄弱环节，站在大局和全局的高度，认真思考如何立足本职工作，对“十一五”规划进行理解、补充和完善，充分体现抓队伍、带干部的工作要求。王纪远书记在总结发言中着重提到，每一位同志都要深入学习、理解科学发展观及其“以人为本”的内涵要义，并努力地将其和所从事的实际工作结合起来。王书记在讲话中提出了四点具体要求。一是学习和树立科学发展观；二是明确2006年“落实、聚焦、突破”的工作主基调：三是以先进性建设和能力建设作为二大重点工作，切实提高干部队伍的分析判断能力、沟通交流能力和写作能力；四是以岗位履职为中心，增强服务意识，责任意识和带头、带班、带队的“三带意识”，以及抓紧、抓实、抓到底的“三抓意识”。

（摄影：陈二；责任编辑：徐铮）