南洋中学建校110周年校庆研讨暨上海市实验性示范性高中展示交流活动日前举行。主题为“设境导学、和谐发展”的展示交流活动，为期2天，共开设6节主题班会课、35节教学课，其中8节拓研课（包括双语）；14节市、区教学研讨公开课，覆盖语、数、英等12门学科。
　　据介绍，“设境导学、和谐发展”，即“以科学素养与人文素养和谐发展为目标，积极创设科技教育环境，重视对学习过程的引导”，是南洋中学从科技教育中逐渐摸索、成熟起来的科技教育模式，目的是通过改善和优化教育教学过程，培养学生的科技素养和人文素养。
　　该模式不仅使学校的科技教育取得了长足的进步，也为学校的发展带来了品牌效应。如今，“设境导学、和谐发展”正逐步推广至学校教育、教学，乃至整个学校文化建设中，意图通过各种情景的设置，将文化知识与人文精神有机统一，将基础性学力与研究性学力有机统一，促使学校教育与教学的和谐发展，促使基础性课程和谐发展，最终促进学生的全面发展。
　　在“学会关心，勇于负责”心理健康教育周活动中，十位心理咨询专家来到学校，投入咨询工作，他们对于毕业班的学生如何在后一阶段积极适应、开发潜能提出了积极的建议。
　　在学校开设的六节以“弘扬民族精神、增强责任意识”为主题的班会教育展示课暨民族精神德育研讨活动中，上师大古人伏教授、市中小学心理辅导协会蒋薇美副秘书长、徐汇及闸北、闵行等兄弟区县教师进修学院德育室主任、百老德育讲师团团长兼南洋中学名誉德育校长戚泉木先生出席，并给予了充分的肯定。　　

　　南洋中学始建于1896年，首任校长王培孙先生于1904年易其名为南洋中学。长期以来，学校秉承“自主、求实、俭朴、好学”校风，坚持科技教育特色，在一个多世纪的漫长历程中，办学成绩斐然，校友中涌现出巴金、顾维君、郎静山及十几位中科院工程院院士等大批社会精英。学校也先后获得“上海市花园单位”、“上海市文明单位”、“上海市中学生行为规范示范校”、“上海市科技教育示范学校”、“上海市足球传统学校”、“全国群众体育先进单位”等几十项荣誉。2005年9月，被命名为“上海市实验性示范性高中”。

主题班会

心理咨询与学法指导

教学研讨

学生专注

师生共同参与

（供稿：陈二；照片：陆赵华；责任编辑：无非）