继今年9月29日的上海市学前教育工作会议及12月6日的徐汇区学前教育三年行动计划联席会议之后，12月25日，徐汇区学前教育工作会议召开。会议同时下发了《徐汇区学前教育三年行动计划（2006年—2008年）》（以下简称“三年行动计划”）。“三年行动计划”明确了我区学前教育在未来三年内的指导思想、工作目标、主要任务和保障措施，我区学前教育事业新一轮发展的序幕由此拉开。
      上海市教育委员会副主任瞿钧，徐汇区副区长周秀芬，徐汇区教育局局长王懋功，上海市教育委员会基教处副处长何幼华等出席会议。会议由徐汇区教育局副局长朱建华主持。
      会上，王懋功局长从抓住机遇、提高认识，找准问题、明确目标，突出重点、落实任务和加强协调、争取支持四方面展开，作了题为《抓住机遇，明确目标，实现徐汇学前教育新的发展》的专题讲话。他说，幼儿园的重点任务应放到包括教师队伍建设、特色项目建设和提高办园水平等园所的内涵建设上来。王懋功局长指出，“三年行动计划”是继义务教育达标工程、初中建设工程、示范学校建设工程以后，基础教育的又一项重点工程；是明确教育现代化以后，基础教育的一项现代化建设工程；也是在提出构建和谐社会、关注民生的情况下，教育造福于百姓的一项民心工程，大家务必统一认识，明确要求，全面推进“三年行动计划”的实施，确保总体目标的实现。
      周秀芬副区长随后就“三年行动计划”的贯彻落实提出了三方面的具体要求：一是提高认识，明确任务，构建科学育儿体系；二是力量整合、区域推进，创建学前教育发展新格局；三是加强管理，提升队伍，促进学前教育实现内涵发展。她强调，“三年行动计划”是市政府从大局出发、从全局出发，提出的一项高瞻远瞩的举措。徐汇的学前教育要继续保持优势，提升水平，必须抓住机遇，在新一轮的发展中继续取得新的突破，关键是要举全区之力，不折不扣地落实“三年行动计划”，实现既定目标。
      瞿钧副主任在讲话中就上海市学前教育工作会议的召开背景及会议精神向与会者作了介绍和传达，对于略高于上海市平均指标体系的徐汇区“三年行动计划”以及针对该计划而出台的一系列措施，瞿钧副主任表示肯定。他说，徐汇区作为上海的教育高地，老百姓对徐汇教育也寄予了很高的期望，所以，徐汇“三年行动计划”的指标体系高于市级的的指标体系是实事求是和理所应当的。瞿钧副主任同时希望，徐汇在实施计划的过程中，政府和基层幼儿园务必在政府牵头实施，做好组织保障；保证教育资源，落实公建配套；尊重教育规律，软硬件一起抓等方面积极探索，争取为上海市的“三年行动计划”提供好的经验和做法。
     区域内各委办局、街道（镇）的相关负责人，各幼儿园园长及民办幼儿园董事长等230余人参加了会议。区城市规划管理局、机关建国幼儿园、民办世纪昂立幼儿园、区教师进修学院以及田林街道五家单位在会上作交流发言。

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    《徐汇区学前教育三年行动计划（2006年—2008年）》明确的工作总体目标：
     通过三年建设，实施“整合资源建设园所、明确目标培养骨干、课改引领创建特色，深化改革多元办学”等措施，普遍改善办园条件，完成达标建设，扩大优质资源，基本形成均衡配置的合理布局；普遍提高教师学历，改善后勤员工的整体素质，基本形成可持续发展的队伍培养机制；普遍提升办园水平，鼓励园所办出各自特色，基本形成丰富多彩的办园特色系列；普遍推进机制改革，促进各级各类幼儿园的健康发展，基本形成公办和民办共同发展的格局。达到“硬件好、师资强、特色多、机制活”的整体建设目标。

（责任编辑：何英俊；摄影：陈二）