徐汇区教育系统第二届学术节闭幕式暨“提升学校教学有效性”论坛日前举行
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| 12月24日，徐汇区教育系统第二届学术节闭幕式暨“提升学校教学有效性”论坛在区教师进修学院举行，这也标志着为期一个月的徐汇区教育系统第二届学术节圆满落幕。徐汇区委常委、宣传部部长章卫民，市教委基教处副处长倪闽景，市教委教研室主任王厥轩，区教育学会会长顾奎华，区教育党工委副书记朱龙霞，区教育局副局长、教师进修学院院长杜俭，区教育局副局长沈韬、朱建华，区教育工会主席龚小凤等出席本次活动。 本届学术节一以贯之地坚持“让教育充满思想，让教学蕴含学术”这一主题，围绕一项课题（即：《新课程实施的区域推进策略改进研究》），聚焦两个重点（即：聚焦课改、决战课堂，聚焦人才、成就教师），探索两个规律（即：教育教学基本规律和教师专业发展规律），达成一个目标（即：形成新课程实施的有效策略），营造学术氛围，形成群体效应，打造徐汇教育品牌。 据杜俭介绍，这一届学术节共组织了5个版块9个系列24场次的区级学术活动，有74人进行了学术演讲或教学展示，有4380人次观摩或参加了学术节活动，另有37所中学、42所小学、34所幼儿园开展了近300场次的校园学术节活动，呈现出本届学术节“内容更丰富，参与面更广；围绕新课题，有效实施新课程；搭建广阔平台，展示优秀教师”的新特点。 杜俭同时表示，第二届学术节活动告一段落，但徐汇教育的学术精神和学术研究不会停步，徐汇教育系统要在“实施好‘新课程实施的区域推进策略改进研究’课题；学术与实践相结合，加强推广已经取得的学术研究成果；学术研究与教师队伍建设紧密结合”等日常的教学研究、教学活动、学校管理中继续坚持“让教育充满思想，让教学蕴含学术”这一主题，广泛、深入地开展各种形式的学术活动。 当日，市四中学、中国中学、汇师小学、世外小学、机关建国幼儿园及华育中学围绕“提升学校教学有效性”主题，分别就“构建校本课程，提高课程执行力；以人为本的过程管理；有效教学瞄准教学五环节；教学效益在课程校本化中提升；以园为本的课程资源有效开发的案例；民办学校的社会教育资源”等内容参与了论坛交流。 倪闽景、王厥轩随后对六所学校的发言逐一进行了精到点评，王厥轩谈到，“如何尊重学生个性、如何将‘苦学’变为‘乐学’、如何正确看待后进生、如何充分信任和尊重学生、如何让每一位学生都有适应自己的课程表”等新观念和有效做法都在本次论坛上得到了充分体现。王厥轩同时还就课程领导力、教学有效性等内容和与会者作了深入交流。 章卫民在闭幕式讲话中强调，在提升学校教学有效性方面，要做到“学校要有理念、课程要有创新、教师要有要求、教学要有规范、学生要有互动、资源要有共享、政府要有支撑”的“七要”要求，他同时希望徐汇教育系统认真总结前二届学术节举办过程中好的经验，切实根据教育教学发展规律和新的形式要求，继续谋划好第三届学术节。 | |
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（责任编辑：郑亚捷；摄影：魏克） | |
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