2023年10月24日，徐汇区教育学院五大中心一行48人在浦正权院长带领下来到零陵中学开展教育教学集体调研。

全体调研人员首先聆听了零陵中学柯蓉校长的《抓常规创特色，重实效促发展》汇报。零陵中学围绕“双新”推进与落实，在“为每位师生提供特长发展的沃土”的办学理念下，不断加强制度建设，注重国家课程校本化实施，进一步优化课程教学，开展主题式校本研修，基于实际问题开展课题研究，促进教师专业发展，同时关注信息技术赋能教育教学，教学有效性逐步提高。

浦正权院长在讲话中指出，零陵中学在办学过程中不断传承与创新，开展了许多扎实的工作。下阶段，学校要深入领会党的二十大报告中关于初高中学校发展要求，对标教育部和各级各类文件，紧紧围绕学校“‘特色鲜明、特质彰显、口碑良好’的优质公办完全中学”的办学目标，以特色项目为抓手，深入挖掘内涵，进一步凸显和夯实学校特色文化；要积极投入“双新”改革，扎实总结高中学段“双新”阶段性成果，认真制定初中学段学校课程方案，积极探索课堂教学数字化转型；要进一步加强教师队伍建设，构建阶梯式教师培养体系，挖掘并培养一批骨干教师；要坚持科研引领，大胆创新，主动实践，朝着学校办学目标迈出坚实的步伐。

浦院长强调，在主题教育背景下，学院的三级调研更需聚焦关键问题、关键领域，提高针对性；更需以诊断为路径、问题解决为目标，提高指导性；更需透过现象看本质、窥一斑而知全豹，提高专业性，持续发挥好学院区域研训机构的作用。

三级调研是学院的常规工作，也是发挥学院“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”功能的重要途径之一。相关调研人员在一天的调研中，通过课堂听课、座谈访谈、查阅资料和问卷等形式对零陵中学进行了全面诊断，帮助学校发现问题、总结提炼经验，为学校提供改进性建议，引领学校更好地发展。

最后，各中心负责人向零陵中学校领导班子进行调研情况口头反馈。学院认为，零陵中学校领导班子、教研组及备课组各层面团结合作，形成合力，围绕区级教研主题有序开展教学，将学校龙头课题研究成果应用于指导常规工作的改进，积极运用信息化软硬件辅助教学和教研，各项工作都较为扎实规范。下阶段还需进一步分析把握学生的主要问题和困难，设计更适合学情的教学活动，促进教学目标达成，要建立教育实践、教学研究、教师研修的一体化运作机制，将课题研究与教学活动紧密融合，充分利用现有资源丰富研修内容，在教育教学实践中培养骨干教师队伍，向优质公办完全中学的办学目标继续迈进。