2023年9月4日下午，徐汇区中小学学科基地创建工作推进会在徐汇区教育学院召开，学院邀请了上海市教育学会副会长、上海市教委教研室原主任徐淀芳为学科基地创建工作作专家指导，徐汇区教育学院院长浦正权与基地校校领导、相关教研组长、学院中小学段教研部负责人一同参加了会议。会议由徐汇区教育学院副院长桑嫣主持。

徐汇区中小学学科基地创建自2022年3月启动以来，经过基地建设方案和项目研究方案的制定、修改、专家指导及区域评审，确定6所高中、4所初中、2所小学，共27个教研组为首批创建基地。

会上，南模中学、位育中学、位育初级中学及高一小学分别作《“双新”背景下学科基地建设的思考和实践》《聚焦教研组高品质建设 筑基学校高质量发展》《“五位一体”构想下的学科基地建设实践》和《基于量感培养的“深度学习”的研修实践——高一小学学科基地建设情况汇报》学校汇报，南模中学数学教研组、位育中学生物教研组、位育初级中学数学教研组和高一小学数学教研组就各自学科基地建设情况作交流。

徐淀芳主任对四所学校、教研组的汇报作点评，并对学科基地创建下阶段的工作提出期望。他认为，要提高站位的高度、研究的高度、成果的高度，将学科基地建设与“双新”实施、教育的高质量发展联系起来，理论与实践相结合地解决教学中的关键问题；要充分展示实践的深度，体现研究的过程、团队的力量、资源的积累；要扩大影响的宽度，形成跨校机制，乃至跨区域机制，更好地示范和引领更多的学科、更广泛的学校的发展。

浦正权院长在讲话中指出，学科基地建设工作是促进教研活动转型、加强教研组队伍建设、培育名师、培养拔尖人才的重要举措。学校要以点带面、示范带动，给予创建教研组足够的政策支持、资源支持和经费支持。各校要构建多元特色学科课程体系，凝练优势学科特色；要构建学科特色育人体系，促进育人的高质量；要走教研训一体化发展的道路，积极申报市、区级课题，以课题和项目引领学科基地的建设。

下阶段，各学科基地将进一步依据专家指导推进创建工作，通过区域过程性评估的引领和把脉，足履实地建成学科高地，辐射引领更多的学校和教研组，逐步扩大学科基地建设的知名度与影响力。