上海市徐汇区西位实验小学作为徐汇区新任校级干部培训实践基地之一，于2023年11月1日上午，举行了基地学员与导师见面会。见面会安排了校园参观、导师专题讲座以及学员规划交流三个内容。西位实验小学党支部书记孙爱军作为干部培训实践基地主持人，漕开发实小王建荣、西位实验鲍洁、向阳育才何海华、田林四小林磊、逸夫小学黄菊慧、徐汇实验肖燕、求知小学沈蕾、体职院附小侯德峰和教育局人事科尚玮作为学员，教育学院乔漪作为基地校班主任出席了此次活动。

一、“品位”校园 开启探究之旅

三位可爱的小导游带领各位学员开启了西位校园的参观之路。从暗含“西”字的校门和“小问号”雕塑介绍起，“问号”大厅、项目化学习空间、艺术空间、体育馆……“小问号们”表现出了作为小主人的热情好客，也展现了西位学子“唯美、求真、向善、乐创”的风采。

二、“品位”教育 奠基品位人生

西位实验小学党支部书记孙爱军作为学员导师，以《“品位”教育 奠基品位人生》为题，将学校的办学历程娓娓道来。学校秉承“天地位焉，万物育焉”的自然之道，坚信教育的任务是引导孩子在“赏天地之美，析万物之理”中问学求新，怡养品位。学校前瞻、独特、带有项目化气质的“科技·家”学校课程点燃了每一位学员的学习热情，而以大课题引领学校发展，在办学之初为学校铸魂、筑梦、画像的思想，更是感动了每一位学员。

三、 剖析自我 明确学习方向

九位学员结合自身发展具体情况，交流了学习规划。

田林四小林磊说今天走进西位，又听了西位实验创办的故事，更加直面感受到西位的内涵、深度和品位，要通过基地校浸润式学习，思考如何通过课题研究引领学校发展。

徐汇实验肖燕说一所学校成功与否取决于校长能否注入有质量的灵魂，她希望从规划学校发展、领导课程教学、优化内部管理以及调试外部环境四个方面得到有效的指导。

各位学员在剖析自我优、劣势之后，都提出了学习需求，大家普遍认为“规划学校发展、营造育人氛围、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”这六个方面的校园长的专业要求都是极需要提升的。

四、 提出希望 引领成长之路

基地班主任乔漪老师表示，西位实验小学每一处角落，都体现了办学思想，是有个性、有灵魂的学校，也给学员们留下了深刻的印象。乔老师指出，这是一个难得的学习机会，希望学员们能够熟悉标准、梳理困惑，能够学习借鉴、勤于反思，充分利用这次学习机会，“走心学、用心悟、踏实做”，利用多元的平台与抓手，弥补自身发展的短板，在观摩与反思中，以任务驱动，提升自身教育教学与管理能力。

成长的路途必须一级一级往上缀，一步一步向上攀。西位实验小学作为徐汇区新任校级干部培训实践基地，会积极发挥好基地校的文化优势、管理优势，和学员们一起钻研与磨练，在工作的甘苦中，一起砥砺前行!

                                    （供稿：西位实验小学 贾一丹；责任编辑：赵冰清；责审：陈曦）