2024年8月30日，徐汇区教育学院召开了主题为“创新突破 展拓奋进”的2024学年第一学期全体教职工大会，拉开了新学期的序幕。会议由浦正权院长主持，院领导班子成员就分管领域作了具体工作布置。

刘晓艳副院长结合区域干部培训、德育研究的具体任务，明确了“聚焦重点项目，深入推进研究实施”与“面对新形势持续提高干训员、德研员专业水平”两大工作目标。她提出要在龙头项目的统领下，以“校家社协同育人”国家实验区为契机，以指导基层学校德育研究项目为路径开展指导研究，持续提升区域德研员队伍的专业指导能力和基层教师的育德能力。同时，要重点推进“未来校长班”、优秀干部个性化培养、特级书记工作坊、中青班等多层次的干部培养项目，为徐汇教育建设一支专业与管理俱佳的人才队伍，引领徐汇教育纵深发展。

桑嫣副院长聚焦高中“双新”深化、义教“双新”实施和中高考改革三大重点工作，结合上海市义务教育改革培育区、教育部科学教育试验区和上海市高中“双新”试验区建设等重点任务要求，就分管的课程教学研修中心和教育发展研究中心科研部如何总结经验、发挥优势、迎接挑战分享了工作计划。她指出，要坚持以龙头项目为重要抓手，整体规划、系统设计、分点突破、循序渐进，坚持日常教研、科研工作与龙头项目相结合，做到点与面相关联，充分发挥中心组、项目基地校等团队的合作研究、攻坚克难作用，认真提炼、总结可复制可推广的实施策略和经验。要坚持面上推广与重点研修双推进，发挥好数字技术、信息平台对教学教研的支撑作用，在“双新”推进过程中寻找优秀案例、提炼经验成果。

方勇副院长以“优化实施，助力突破”归纳了教师专业发展中心师训部和信息资源中心的新学期工作思路。他认为，区域教师培训与信息技术服务与支撑工作要做到“四合”，即契合“双新”改革全面落地实施、配合“龙头项目”切实有效的开展、迎合“十四五”规划的收官奠基、符合教师专业发展能力素养提升。要始终以“高质量、专业化、创新性”教师培养为旨归，围绕区域和学院的重大项目和教育教学改革，围绕教师教育境界和专业素养的全面提升，聚焦关键，基于问题，多元整合，营造教师专业发展的绿色生态，助推区域教师教育高质量发展。

浦正权院长从整体着眼，部署了新学期工作。他指出，面临新形势、新挑战，全体教职工要以“创新突破 展拓奋进”的姿态，立足义教“双新”全面铺开的格局，以《区域推进教学方式变革的行动研究》为核心，扎实推进各级各类实验区项目，通过召开各子项目启动会、举办“汇智教育论坛”、举行升格后的“汇智星苑”及学科带头人、高研班、中心组等各层面的研讨与展示，在搭建教师专业发展平台的同时，积极向全区和全市推出一系列义教“双新”展示课，以此引领区内教师更好地完成“双新”转型，致力在“双新”推进工作中走在全市前列，持续深入地推进育人方式改革，落实好立德树人根本任务。

面对新学期工作，浦院长向全体教职工提出了两点希望：一是加强学习、提高站位，认真学习领会党的二十届三中全会精神和《中共中央　国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件要求，不断增强职业荣誉感，自觉提高政治站位，塑造师德师风，提高综合能力。二是聚焦重点、统筹推进，在具体工作中必须明确工作目标与任务要求，明晰工作思路，加强成果提炼。

直面挑战谋突破，凝心聚力共发展，浦院长鼓励全体教职工坚定信心、勇毅前行，协力为徐汇教院和徐汇教育的高质量发展贡献专业力量，谱写奋斗华章。