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信息技术
义教段“数据与编码”模块教学实践与探索 ——以《我是超市小店长——数据与信息》一课为例
05-13
跨学科主题学习实践与探索—以“豆芽的种植日记”为例
06-14
跨学科主题学习实践与探索—以“小小植物编码师”为例
05-31
跨学科主题学习实践与探索—以“校园菜谱我做主”为例
05-29
跨学科主题学习实践与探索—以“数说碳排放”为例
05-24
跨学科主题学习实践与探索—以“我们的传统节日”为例
05-15
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