务实研训  促进体育教师专业化发展

                 坚定“六要” 明确学校体育时代重任

期初，全体体育教师在东二小学进行了内容厚实，专业引领强的研训活动。作为新学期的第一次全体研训，无论是学界前辈周国耀老师的报告，还是区教研员谢式南老师的讲话与部署，均让全体同仁感到“研有所知，训有所得”，也使大家进一步明确了专业化发展的方向，明确了学校体育的历史使命。

在周国耀老师的报告《体育教学发展趋势》中，周老师特别强调：

要提升自己的学科专业化的发展水平，每位教师的教育教学必须根植实际，要根据学校、学生以及自身的现实情况，量体裁衣，采用适合的方法设计和实施教学。在实践中必须要注重时效性，要以提高每节课的教学质量为目标，以实事求是为前提。

在二期课改的攻坚战中，学界前辈提纲挈领的告诫年轻一辈：体育课要体现二期课改的精神，重点要教方法，教规律，给学生留有一定的空间和自由度，能以学生发展为本，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。周老师特别提到：教有教法，但无定法，贵在得法。体育要回归自然，要以增强体质为主。体育怎么来？从生存、从玩中来。如何让学生愉快地玩，在快乐中学会锻炼的方法，主要要营造四种环境：

·满足学生活动需要的管理环境

·有益于学生生理发展的锻炼环境

·兼顾学生心理需求、视听环境

·适应学生交往需要的人文环境

营造环境的目的，主要还是为增强学生的体质服务，在提高学生身体素质的同时还得渗透必要的动作技术，让学生在快乐的学习活动氛围中，感受体育的魅力，当学生掌握了一些必要的动作技术后，也能激发学生的学习兴趣，从而促进学生的体质发展。

学界前辈的报告让人感受厚实，体会深刻，让搏击在二期课改中的徐汇小学体育教师们更加坚定了自己奋斗方向，而区教研员对于中共中央、国务院7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的学习解读，让每一个体育工作者深深地进入反思，让我们这个体育群体更加明确了自己所肩负的重任与使命。研训中，区教研员谢式南老师组织全体同仁学习了中共中央、国务院7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，希望全体教师认清形势，抓住机遇，加强学校体育工作，并提出了作为本学期学校体育工作的“六要”学期卷首语：

要把学校体育工作作为全民健身运动的重点；

要把学生体质健康状况作为重要工作；

要认真落实健康第一的指导思想；

要科学性的根据学生的年龄，结合心理特点抓好常规；

要注重激发学生的兴趣，保留学生的兴趣；

要认真上好每一堂课，教好每一位学生，避免伤害事故。

     （编辑：谢式南老师）