课程设计是课程建设的“引擎”，也是课程实施的“经纬”，更是课程教学的“中枢”。新课程、新教材要求下，如何做好学校课程设计？12月27日，徐汇区教育系统2023年新任校级干部岗位培训班开展集中培训，邀请上海市教师教育学院（市教委教研室）综合研究部主任、特级教师、正高级教师韩艳梅博士，做了《学校课程规划的编制与优化》专题报告。

韩博士从学校顶层设计的视角，详实地阐述了课程规划的编制背景、规范要求和框架结构等内容，通过具体丰富的案例帮助学员厘清思路，解答课程规划编制中的诸多困惑，还提供了基于实证的学校课程规划的优化工具，勾勒出学校课程规划在“双新”“双减”要求下的清晰框架。

通过学习，学员们深刻认识到，课程规划的编制与实施对于学校发展至关重要。学校要想顺利地将国家的“育人蓝图”转化为学校育人的“施工图”，需要有多维度的视角，其中尤为重要的是，在执行国家意志的同时要兼顾学生需求，还要贯通学科核心素养，全盘统筹布局。

新任校级干部岗位培训班的学员们在学习中成长，在成长中思考，在思考中实践，不断提升课程领导力和执行力，为持续推动学校高质量发展贡献智慧和力量，为徐汇教育高质量发展蓄力再出发。

（供稿/责编：乔漪、沈蕾；摄影：侯德峰；责审：郑亚捷）