上海市科技教育研究所于5月18日下午在徐汇区教师进修学院召开了部分基地实验校关于2005年度年检工作的总结表彰会。上海市科技教育研究所副所长、徐汇区教师进修学院院长杜俭、副院长包霞、徐汇区教科室主任张才龙出席会议，区内外30所获奖基地实验校的领导和教师也参加了会议。

会议由张才龙老师主持。他首先对05年度的基地实验校年检工作进行了简要的总结，包霞副院长宣布获奖名单，杜俭院长向各获奖学校颁发奖牌并作了重要讲话。在讲话中杜院长首先对各基地实验校在去年科技教育研究与实践中开展的积极有效的工作予以了充分的肯定，并对科技教育研究所下阶段的发展提出了要进一步梳理工作为各基地校提供更好的交流平台的要求。

而后上海市卢湾高级中学、南洋中学、康宁科技实验小学、奉贤区古华小学及上海市科技幼教集团分别从科技教育研究、科技教育实践活动、科技教育课程建设、科技教育师资建设等角度作了精彩的交流发言。

最后张才龙向与会教师作了具前瞻意义的“当前青少年科技教育研究趋势分析”的报告。报告中张老师谈了5点。1、科技教育的理念在发生变化。由过去对青少年科技能力单一化的培养转变为重视青少年综合科技素质的培养。并且科技教育的内涵也日渐拓展，表现为所有的理科教学也开始纳入到科技教育范畴中来。2、科技教育的方法在发生变化。科技教育方法的研究经历了从一般方法研究、策略研究、模式研究、案例研究这样一个发展过程。但上述研究均停留在浅层次，只有探讨学生学习心理的研究才能触及教育最本质、核心的内容。因此下阶段关于学生学习心理的研究将成为科技教育研究所研究的重点。3、科技教育内容在发生变化。其中张老师谈到了科技教育课程有统整的趋势，他建议与会教师首先要对正在开展的课程进行仔细地梳理，而后对如何进行有效地课内外统整作深入的思考。4、科技教育评价在变化，评价方式趋于多元化，评价的内容趋于生活化。5、科技教育的师资建设在变化，更趋向于重视教师的心理素养和综合素养的提高。

附：上海市科技教育与研究突出成就学校(2005年)

上海市南洋中学                

上海市市二中学              

徐汇区康宁科技实验小学        

徐汇区向阳小学                

奉贤区古华小学                

上海市卢湾高级中学             

徐汇区汇师小学                

徐汇区逸夫小学                

徐汇区科技幼教集团            

宝山区吴淞中学              

上海市科技教育与研究显著成效学校(2005年)

崇明县裕安小学

徐汇区西南位育中学            

徐汇区中国中学                

徐汇区建襄小学                

徐汇区田林三小                

徐汇区市二初级中学             

徐汇区田林四幼                

黄浦区求是中学                

虹口区华东师大一附中实验小学  

上海市南洋模范中学               

青浦区东方幼儿园             

徐汇区龙苑中学               

徐汇区梅陇小学               

徐汇区第一中心小学             

徐汇区机关建国幼儿园         

徐汇区襄一幼儿园             

徐汇区田林三中                

徐汇区徐汇中学               

徐汇区教师进修学院附中               

徐汇区光启小学