12月3日下午13：30分，徐汇区第三届学术节小学语文骨干教师课堂教学展示活动准时在求知小学拉开帷幕。本次活动分成两个部分：一是由来自爱菊小学的黄海蓉老师进行公开教学和教学设计说明；二是教研员点评。

此次，黄老师执教的是选自第七册的课文《扬州茶馆》，三年前，黄海蓉老师曾在上海市青年教师教学评比中执教过这篇课文并取得很好的成绩。三年后再来研读，她在反思第一次教学的基础上，又找到了新的解读视角，彰显出新的思考。

《扬州茶馆》是著名作家朱自清的《说扬州》节选。黄老师在处理课文时，始终把“故乡情怀”贯穿课堂。教学中，黄老师通过引导学生读懂有关作者描写烫干丝、小笼点心的精妙语句，让他们感受到作者对这扬州小吃的喜爱；了解到老扬州人的饮食文化，风俗人情，感受到扬州茶馆与扬州人的生活息息相关。从而慢慢感悟到作者说的不仅是扬州茶馆，还充满了对扬州生活的回忆，对故乡的深情。整堂课洋溢着一股浓浓的语文味，学生在老师的引领下，通过多种语言训练体会到了文章层次结构和语言表达上的特点，整个指导过程清晰，环环相扣。课后，黄老师还对这节课的教学设计作了详尽的说明，使在场的听课老师颇受启发。

最后，教师进修学院的教研员闵晓立老师对此次活动作了精彩的点评，她指出语文老师在文本研读时要关注5个点，即学生感兴趣的热点；文中学生百思不得其解的疑点；学生容易忽略的盲点；学生自以为了解，其实理解有偏差的误点以及能使学生思维有更深层次提高的拐点。这5个点充分体现了以学生为本的教学理念，值得每一位老师细细体味。