徐汇区中小学幼儿园“十一五”校本培训调研总结报告
| “校本培训”是以学校为基本单位，基于并为了学校发展而进行的一种教师培训活动。它是以改进学校实践、解决学校面临的实际问题为指向，依靠学校领导和教师对自身问题的分析、研究与决策，从学校实际出发，开发学校资源、解决问题的培训。校本培训是促进学校可持续发展的动力，是提升教师专业素质的基础，是全面实施基础教育课程改革的重要保证。2006年，徐汇区教育局为了贯彻落实《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要（草案）》，2007年1月召开了区的师资工作会议。在这个会议上，提出了《徐汇区教育系统教师队伍建设“十一五”规划》。制定了《徐汇区“十一五”校本培训实施指导意见》，为了全面了解我区中小学幼儿园校本培训的实施状况，进一步总结经验，寻找不足，提高校本培训的针对性和实效性，同时为“十二五”校本研修规划制定与实施提供借鉴，徐汇区教师进修学院师训部组织了本次调研，对全区41所学校的校本培训开展情况进行了专题调研，本调研报告主要据此而撰写。 |
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