2011年8月26日，徐汇区小学品德与社会学科跨校合作学习团队成员及各校的品社职初期教师，在上师大一附小参加了为期半天的学科培训。

       培训伊始，区教研员曹娟娟老师首先和参加培训的教师就品社学科教学的相关问题做了诠释，短短数语，品德与社会学科的育人价值引起了与会老师的重视。随着十二五教育规划纲要的逐渐推进，如何上品社课、如何上好品社课，是摆在职初期、成熟期教师面前不得不慎重思考的问题。为了更好了解教师们培训前后对该学科的认识和理解，提高培训、教研的有效性，曹老师布置了培训任务，提出了请与会老师写写培训前后的感受，让老师们带着问题参加培训。

     随后，市品社学科教研员关月梅老师做了主题为《品社学科育人价值的研究与思考》的专题讲座。讲座中，关老师通过理论与实践相结合的方法，从研究的背景、各国德育目标及其价值比较研究的启示与思考、对品社学科育人价值的认识、品社学科落实育人价值的主要进展等方面对学科育人价值做了精辟的阐述。临近报告结束，关老师和大家分享了《泰迪的故事》的ppt。那些仿佛记录着我们日常所做所言的图片，在一张张的切换中，逐渐拉开了我们与好老师之间的差距。故事中老师对泰迪的持续关注、呵护、鼓励，朴实而真诚地震撼了我们的心灵。不知不觉中，许多老师的眼泪在眼眶中打转，有的甚至悄然滑落脸庞。

 “育人就是要留下穿透人心的力量。”正如教研员曹老师在最后总结本次培训时强调的那样，相信许多老师都已经深切感受到作为一名品社教师，肩上的担子和责任是非常重的，每位教师自身必须具备高尚的人格魅力，先进的教育理念，同时还要在自己的教学过程中，不断发现问题并研究问题，最终使我们的学生学有所成，这样才能真正地体现这门学科的育人价值。