2010年8月26日，徐汇区小学品德与社会学科研训班教师、学科跨校合作学习团队成员，顶着烈日，如约参加了在徐汇区教师进修学院进行的为期半天的学科培训。

            本次培训，区教研员曹娟娟老师首先就下发至各校的《教学规范——从这里开始 小学《上课》分册》一书中不同侧面所呈现的案例做了概述，引导教师关注学科中史地知识、法律知识等离学生比较远的知识点如何落实。

其次，市品社学科教研员关月梅老师结合此内容,做了主题为《与新课程共成长——二期课改对教师的新要求》的专题讲座。讲座中，她通过阐述鲜活的教学案例，播放优秀的教学课件、视频、作业，对如“周立波对教育问题的理解”、“当今火热的达人秀”等社会热点的剖析，提出了二期课改对教师的新要求：具备高尚的人格魅力、先进的教育理念、良好的教学能力、良好的育德能力和良好的自我发展的能力。关老师指出，在教学中教师应时刻牢记“以学生发展为本”是教学的出发点和落脚点，活用教材，准备贴近学生、有利于学生主流价值观形成的事实材料，在尊重学生的认知规律，独特感受和原有经验的基础上，循序渐进地引导他们真正走进生活，使之在体验生活酸甜苦辣、喜怒哀乐的过程中得到感悟，促进知情的统一。同时，教师应适时进行自我反思，积累案例，增强在教育教学中的教研能力。

最后，教研员曹老师根据我区教研的实际，做了《关注规范 实现有效性》的讲座，重申了教学中我们需要关注的三点：（一）激发兴趣，改进行为，营造和谐氛围；（二）改善方法，多元互动，鼓励自主学习；（三）知行统一，加强实践，培养良好习惯。

虽然培训的时间只有半天，但是内容涉及不同年级。关老师和曹老师理论结合实际的讲座解答了一线教师教育教学中的一些困惑，给大家解决下学期教学中的实际问题提供了方向和方法，令人感觉受益匪浅。