在这隆冬时节，徐汇区上海小学的校园却是一片暖意，“践行项目学习  •  成就精彩课堂”为主题的上海市“英特尔®未来教育核心课程项目教学设计与应用研讨活动”的徐汇分会场活动在这里进行。此次活动将通过多形式、多层次的交流，研讨适合我国国情的项目学习设计与应用策略。

英特尔®未来教育项目的有关领导和外省市专家与骨干教师及我区学科基地项目负责人特级校长、特级教师王以权老师、徐汇区小学品德与社会学科跨校合作学习团队的成员们齐聚一堂，共研项目学习。

  徐汇区跨校团队带来了项目学习《悠悠上海情》单元中的两节研究课《石库门的变迁》与《多彩的上海饮食》，我们看到了徐汇跨校团队基于课程开展项目学习的设计与实践，感受到了大家研究、实践与学习的热情，感受到了项目学习能使学生将学习的结果转化为自己的经验与智慧，感悟到了教师跨校合作的形式更能促进师生的共同成长。正如汇师小学的姚文琴老师所说的“成功属于大家！”的确如此，之前很多老师做了幕后英雄，田林三小的沈祎莉作为“开路先锋”，研究项目学习的活动设计；紧接着，光启小学的沈波、日新小学的徐敏“携手作战”，研究思维可视化工具对教学的辅助作用；到高一小学的汤捷“冲锋陷阵”，尝试结合之前大家的研究成果来开展项目学习；再到姚文琴“粉墨登场”展示教学，黄洁华老师的“临时上阵’,还有许多无名英雄，教科院实小的冯志兰、田林一小的孙易燕、建襄小学的张歆及沈祎莉、沈波、徐敏等诸多老师的面授机宜、网络传递，一次次的研讨活动使我们看到了团队的凝聚力，看到了团队的朝气和活力，才会使课堂教学展示得到在座专家、老师们的较高评价。

 随后，五位来自上海市徐汇区、河南、安徽的老师分别就自己对项目学习的设计、实施方面做了专题交流，将经验与成果与与会者共享，特别是我区的汤捷老师所做的《让项目学习更有生命力》使大家很受启发，纷纷围绕研讨主题进行了质疑解惑为形式的研讨交流，如在开展项目学习中如何解决网络信息化资源丰富与有效性的矛盾，如何进行以常态课形式的项目学习等，发言热烈踊跃，大家都感到研讨时间太短，有很多方面值得深入思考，从思维的碰撞产生的火花中我们看到了本次研讨活动的有效性。
        研讨活动虽然是有时间的，但是，开展项目学习的热情与干劲是无限的，我们期待着下次能有再精彩的内容呈现。