提高认识、承前启后、稳步推进

——2013年上半年徐教院德育室工作总结

（讨论稿）

一、指导思想

以“党的十八大”精神引领，深入贯彻上海市和徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要，围绕《2012年徐汇区教育局工作要点》，结合区域实际情况，德育室进一步提高思想认识，积极进取，充分发挥专业引领功能，承前启后，加强区域德育队伍的专业化建设，进一步提升区域教师的育德意识和育德能力，帮助师生树立社会主义核心价值观。主要做了如下工作：

二、主要工作

（一）加强德育队伍建设，夯德育之基

1、开展区级班主任基本功大赛。以上海市“奉贤杯”班主任“个别化教育”基本功大赛为契机，动员全区各学校开展班主任个别化教育校本培训活动，本次奉贤杯共收到高中18、初中51，小学77，共146个报告，经德育室组织初审、复评、答辩指导，并选送小学、初中、高中共11篇优秀报告参评市级比赛。本次展赛我们重在过程性专业化指导，选择优秀报告集结《徐汇教育》专刊出版，为区域班主任搭建专业化成长平台，形成可持续班主任基本功比赛机制。

2、开设区级班主任实务培训班。有针对性地提升各类班主任的专业化水平，主要开设了：优秀班主任研修班，24名骨干教师参与；职初期班主任，47位班主任参加；以及区大队辅导员在岗培训班，约80名辅导员参加。

3、进行区“十二五”初中班主任培训课程建及暑期培训。针对初中建班育人的特点和需求出发，我们有针对性地进行课程开发，形成了主题班会教育课例研讨、优秀班主任经验分享、家庭教育指导讲座及网络教育模式探讨等四个课程模块，为今年暑期全体初中班主任实务培训做好准备。

4、做好区小学心理辅导室运作的相关培训工作。本学期，联合教育局中小教科，开展了小学、初中心理活动课培训，开设了心理活动课培训，配合市学生心理发展中心，开展学校心理咨询师的验证工作，启动了区域心理活动月优秀方案评选活动，积极搭建共享的交流平台，为教师开展心理健康辅导提供良好的支持与服务。

5、重视家庭教育指导队伍建设。本学期，我们与社区办联合组织了家庭教育指导报告会，启动了“师爱在家庭中闪光”家庭教育优秀指导者评选活动，总结优秀家庭教育指导者的工作经验，通过出版《徐汇教育》家庭教育专刊进行宣传辐射育人经验，推动面上学校家庭教育指导队伍建设。

（二）做好德育课题研究，提德育之涵

1、继续开展市级课题《构建“责任教育”区域性跨学段一体化实施体系的实践研究》，组织汾阳中学、上实附小等学校开展责任教育的实践展示活动，进一步探索中小学德育有效衔接的策略。

2、完成了市级课题“会议式主题班会模式的实践研究”和区级一般课题“徐汇区少先队团前及队前教育课例的编写与实施的研究”的结题工作。

3、做好市级课题管理。做好市德尚课题等立项课题的指导与管理工作，重点指导西南位育中学的市德育协会重点课题中期结题工作。

（三）做实学校德育指导，增德育之能

 1、重点对南片六校的德育开展过程性指导，指导参与他们开展班主任专业化的校际培训工作。

2、有针对性地对面上学校，如南模中学、上师大附中、市四中学、五十四中学、中国中学、信息管理学校、紫竹园中学、零陵中学、龙华中学、位育初中、上师大三附中、教院附中、西南位育、市二初中、上实附小、华理大附小、上海小学、东二小学等近30多所学校开展需求指导，帮助部分学校形成校本德育特色，提升学校育德能力。

（四）做强市区德育对接，闪德育之光

1、做好市班主任带头人工作室的选拔评审工作。经学校申报、区域评审，我们共选送3位教师参与市级评审，过程中加强了对教师的个别指导。

2、承办了主题为“关注主题班会 分享教育智慧”的上海市中小学德育论坛（主题班会专场），上海市中小学德育研究协会陈步君会长等领导及特级教师、班主任专业委员会黄静华等专家出席了会议，共80多人分享了本次论坛。

3、做好了上海市学科德育重点项目申报工作，在学校申报的基础上，选送了9个项目，最终有4个项目被立项。