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学生主要心理需求访谈流程

 

1.              研究者介绍自己和本次访谈目的;(1-2分钟)

2.              了解访谈学生情况,建立良好关系;(2-3分钟)

3.              进行访谈并做要点记录(20-25分钟)

主要访谈问题:

到上海来多久了?到这个学校呢?总体的感觉如何?

觉得这个班级接纳你吗?与老师、同学相处的如何?

⑶在学校有什么担心的吗?

在学校里有好朋友吗?几个?一般会在一起做些什么(包括交流些什么、参与什么活动等)?

你希望自己在哪些方面能得到其他人的肯定?现在的实际情况如何?

你对班级的老师(包括班主任和任课老师)有什么想说的吗?对班级的同学呢?

回家主要跟谁住在一起?平时家长关心你吗?一般是采用什么方式?

⑻自己的理想是什么?觉得实现有困难吗?能具体说说吗。

访谈注意事项:

①不评判学生或学生的回答。

②不暗示或指导学生的回答方向(思路)。

③在学生回答过程中给予适当回应。

④对学生模棱两可的回答要求给予澄清并加以具体化。