幼儿园教育科研项目一体化实施学期工作总结交流日前举行

区教育学院科研部

 6月21日下午，“幼儿园学段教育科研项目一体化实施学期工作总结交流”在区教育学院举行。2017年幼儿园区级项目承担人、《幼儿园一体化实施》课程学员以及项目园科研负责人参加了活动。活动由幼教科研员兰玉荣老师主持。

本次活动主要有以下三方面的内容。

一是总结交流各区级项目本学期研究进展情况。印象、科技逸夫、樱花、龙山、乐山、徐汇实验、长海、梅陇八个项目承担人作为三类课题（重点、一般和规划）的代表进行了重点发言交流。

二是对“如何研制一体化学期实施计划”进行案例分析和指导。兰玉荣老师先呈现了几个“一体化实施计划”，然后从“是什么——一体化实施计划的含义”、“为什么——提出一体化实施的原因”、“怎么做——研制一体化实施计划的思路和方法”三个方面，进行了案例分析和具体指导。

 三是对下阶段工作安排进行说明。从科研平台上传材料要求、时间以及下学期重要工作安排等方面做了说明。

在座老师积极参与互动，纷纷表示：“一体化实施”给幼儿园研究工作带来的积极作用，提高了研究的计划性、操作性，切切实实能将研究落到实处。

科研室杨姣平老师进一步强调了“教育科研项目一体化实施”的目的，旨在引导教师正确认识教育科研项目研究的实践价值取向，在科研思路和方法的引领下，将研究与教育教学实践、教师研修进行系统设计与实施，避免研究与实践两张皮的现象。强化过程性研究的指导与管理，绝不是要把大家“管死”，而是加强服务与指导，陪伴与共研，使学校的研究工作在精细化设计的基础上更加自主与自如，提高研究品质，提升实践成效。

本次总结交流是幼儿园学段“一体化实施”研修课程的一次重要活动，既是对学期研究工作的回顾与总结，也是项目组成员间相互学习、相互借鉴的一个平台。据悉，“一体化实施”课程已进入研究中期，幼儿园学段还会继续开展各种形式的研讨交流活动，积累一体化实施的有效路径和方法，探索一体化实施的运作机制。