研思赋能  强队育人 ——2024年上海市少先队课题（徐汇）专场结题论证会顺利举行

　　以科研驱动少先队教育改革，助力辅导员专业成长，破解实践难题，推动成果转化，赋能少先队工作高质量发展。2026年1月15日，由徐汇区少工委和徐汇区教育学院联合主办的“研思赋能，强队育人——2024年上海市少先队课题（徐汇）专场结题论证会”在高安路第一小学顺利举行。出席会议的领导和专家有：团市委一级巡视员、市少工委主任、市少先队总辅导员赵国强、徐汇区教育学院教育发展研究中心副主任江振岚、区少先队三员、课题组有关成员还有徐汇区各校大队辅导员。本次活动由徐汇区教育学院少先队教研员吕春芳主持。区少年部长丁河之代表区少工委致辞。课题汇报：汇研究之思，展实践之章课题汇报环节中，三项市级立项课题分别做了结题汇报。上海市徐汇区向阳育才小学大队辅导员傅艺霏及其课题组成员就市级重大课题《依托党群服务中心开展少先队校外活动的实践研究》做了结题汇报。该课题立足新时代少先队社会化发展要求，针对当前校外实践活动组织不足、区域资源利用不充分等问题，以“依托学校周边街道党群服务中心开展少先队校外活动”为研究方向，通过调研与实践，系统梳理中心在阵地、人员、活动等方面的资源优势，设计实施系列主题鲜明、形式多样的校外活动，构

校家社协同育人，共筑成长新生态 ——徐汇区“校家社协同育人”研讨活动

　　一场聚焦“校家社协同育人”研讨活动于12月23日在徐汇教育学院如期举行。德研室旨在通过本次活动汇聚区域优质教育资源，打造校家社协同育人的徐汇样板。市级专家、教院领导、德研室老师以及多所基层学校代表齐聚一堂，共话实践探索，共筑学生成长新生态。参会学校代表立足自身办学积淀与发展定位，分享的协同育人实践成果与未来规划丰富多元且富有创新活力。以“星火模式”统筹课程、“家长志愿者护照”激活家校合力，构建体系化协同生态；借助祖辈教养课题、积淀研究成果与专业师资团队，夯实特色育人基础；以“科技+书香”为底色，通过馆校融合打造国家级大思政课品牌，让科学精神与情感培养深度融合；立足一贯制优势，聚焦SEL贯通培养路径，计划构建专属课程与评价体系；以“关系视角”为核心，依托完善组织架构与优质研究团队，设计四大品牌活动与多维度研究框架。各校均结合自身根基，提出了兼具实用性与创新性的协同育人研究设想。上海市教科院普教所家庭教育研究与指导中心郁琴芳主任对各校的实践成果给予高度肯定，并提出了针对性的指导建议。德研室江振岚老师指导基层学校要以研究的思路推进德育工作。她认为缺乏研究支撑的教育工作难以走深走实，学校必须突

研思赋能少先队，笃行致远育新人——上海市少先队课题（徐汇）专场结题论证会顺利举行

　　为深化少先队教育改革创新，赋能辅导员成长，破解教育实践的痛点，推动少先队课题研究成果落地转化，科研赋能少先队工作高质量发展。12月23日上午，由徐汇区少工委和徐汇区教育学院联合主办的“研思赋能，强队育人——上海市少先队课题（徐汇）专场结题论证会”在徐汇区爱菊小学顺利举行。出席会议领导和专家，有上海市青少年研究中心副主任陆非文、青浦区教师进修学院少先队教研员正高级教师马国勋、松江区教育学院少先队教研员高阳、长宁区教育学院少先队教研员李玲玉、徐汇区少先队总辅导员施秀梦。本次活动由徐汇区教育学院少先队教研员吕春芳主持。课题汇报：聚焦问题，尽显研究真章课题汇报环节，三项市级立项课题先后作结题汇报。上海市少先队辅导员带头人工作室主持人、徐汇区爱菊小学党支部副书记叶莺及其课题组成员就市级课题《新时代优化少先队红色研学活动实践路径研究》做了结题报告。该课题针对现存红色研学活动存在目标模糊，有活动而无课程，形式单一，体验不深等问题，通过行动研究与案例分析法等方法，从研学内容、研学形式、研学保障三个维度构建优化路径，提出研学内容上提质，实现分层、融合、地域化创新；研学形式上注重流程优化，进行“预热—体验