日前，长桥第三幼儿园举行了区级重点课题《基于“五育融合”的幼儿园科技教育新模式的实证研究》中期论证活动，上海师范大学学前教育学院教授、博士生导师高敬，原徐汇区教育学院科研部主任张才龙，原普陀区宜川新村幼儿园园长胡洁为论证专家，会议由长桥第三幼儿园园长徐开梅主持，徐汇区教育学院科研部兰玉荣老师、学前科研中心组的教师也参加了本次活动。

首先，项目负责人张凌向大家汇报了课题研究情况，从研究主要进展、阶段研究结果、思考与困惑、下一步计划几个方面对课题立项至今的进展情况做了详细汇报。佟一珺老师、陈亦立老师分别用案例的形式汇报自己在开展班级五育融合的主题科学区活动、自然养殖活动。

接着，三位专家对长桥第三幼儿园已开展的研究进展情况进行了诊断与指导。专家们肯定了课题研究的科学性、时代性，认为本研究是不断优化本园科技教育特色，提升课程质量，基于观察、支持幼儿发展的重要过程；他们肯定了报告中所展现的团队合作、思路清晰、扎实的研究；同时对课题后续的完善进展提出以下建议：优化五育融合的多元整合、相互渗透；通过基于儿童立场的课程统整梳理教育模式；通过持续的收集证据，分析问题，了解研究效果，坚实实证研究。

本次中期论证，是对我们已开展的五育融合的幼儿园科技教育研究进行较为系统的反思，有助于进一步理清下阶段研究思路。相信长桥第三幼儿园在后续的研究之路上会更扎实、有效地推进，促进我园幼儿发展、教师成长以及科技教育活动的优化。

供图：徐汇区长桥第三幼儿园 顾晶

供稿：徐汇区长桥第三幼儿园 张凌