徐汇区教育学院教师专业发展中心坚持“请进来”“走出去”的自培方式，提升教师自身素养，提高工作能绩和实效，助推区域教师教育高质量发展。 继与各区教育学院结对交流和考察学习之后，3月18日，教师专业发展中心组织全体教师前往格致中学参观学习。 这也是本学期首次融合中心研修、工会小组学习和党小组学习的惯例做法，旨在拓宽工作思路和创新方法。

格致中学前身“格致书院”，始建于1874年，是上海市首批实验性示范性高中，在课程教学改革、教师队伍建设、学校品牌打造方面卓有成效。 上海市特级教师、正高级教师，格致中学校长吴照热情接待了大家，并以《强队伍 铸品牌 促发展》为主题，围绕学校沿革、办学现状、发展目标、“双新”实验校创建，从“践行‘双新’的学校课程重构，基于深度学习的大单元教学，指向学科核心素养的教学评价改革”等方面，介绍了学校在“格物致知、求实求是”办学理念和“全面发展、理科见长”办学特色的引领下， 创建了近百门校本特色课程群，积累了高中育人方式改革、课堂教学变革、教育数字化转型等“双新”实施的格致经验。

随后，教科室主任季金杰老师作了《高素质专业化创新型教师队伍建设的格致实践》的主题报告。

最后，大家饶有兴致地参观了学校探索实验室、生物创新实验室、多媒体互动实验室等科创实验室，领略了《上海市花木公园植物多样性调查研究》《由前后双节结构构成的管径自适应机器人设计与实践》等学生的创新实践成果。

大家纷纷表示，这种“走出去”的自培方式，是我们中心的特色和亮点，值得坚持和发扬。 本次格致中学的参观学习启发很大，收获颇丰。 作为研训员，不仅要关注本区学校在实践领域的改革创新经验，更要开拓思路，学习、了解、借鉴外区学校的优秀做法与特色经验，从而，进一步增强做好区域教师教育工作的底气，提升指导能力。