认知冲突视角下的阅读教学探索 ——以《诫子书》为例

作者（来源）：上海市徐汇区教育学院附属实验中学 李璐 发布时间：2026-05-24

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上海市徐汇区教育学院附属实验中学 李璐《认知冲突视角下的阅读教学探索》定稿.docx (29.592 KB)

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