一等奖

1.       
 顺乎天性 导之有方——不同气质婴幼儿教养策略的研究与实践
 赖丽芳
 上海市立幼儿园
 
   

二等奖

1.       
 婴幼儿入园初期情绪性行为特点及其适应性研究
 兰玉荣
 徐汇区教师进修学院
 
2.       
 大班幼儿开展体育野趣活动的实践研究
 郑  艺
 徐汇区教师进修学院
 
3.       
 区域性青少年校外素质教育活动创新的实践研究
 钱  江
 徐汇区青少年活动中心
 
4.       
 综合高中课程改革研究报告
 陆震谷
 上海市董恒甫职业技术学校
 

三等奖

1.       
 区域性青少年科技素养多元评价的研究
 方  莺
 徐汇区教师进修学院
 
2.       
 初中校本课程开发的校本研修模式探索
 李文萱
 徐汇区教师进修学院附属实验中学
 
3.       
 地理学科中培养学生科研能力的途径研究
 林雪清
 上海市南洋模范中学
 
4.       
 劳动技术教学中技术思维能力的培养研究
 许利英
 上海市第四中学
 
5.       
 在共享中求发展——知识管理视野下教师知识共享机制的校本构建
 滕  平
 徐汇区高安路第一小学
 
6.       
 学校知识管理制度的构建与运行探索
 吴德明
 徐汇区建襄小学
 
7.       
 珠心算在中重度智力落后儿童教学实践中的作用研究
 杨红松
 徐汇区董李凤美康健学校
 
8.       
 幼儿科学教育对促进幼儿科学态度养成有效行研究
 高一敏
 徐汇区科技幼儿园
 
9.       
 以生活教育为载体促进幼儿情绪健康发展的实践研究
 卫晓萍
 徐汇区宛南实验幼儿园