一、指导思想：

认真学习、遵守科研行为基本准则，贯彻二期课改精神，充分发挥教科研的先导、服务功能，以积极的精神状态，务实的工作作风深化课题的研究，进一步作好教科研工作的普及与推广工作，提高建襄教师的教科研能力，从而推进学校教育教学工作的发展。

二、工作目标：

1、   深化“课题研究与教育教学工作相辅相成”的理念，不断提高教师教科研的能力与质量，促进教师专业化发展。

2、继续着力于教科研的五大功能建设（即普及、指导、管理、研究、咨询），提高科研管理水平，提高为教师发展服务的水平。

3、 在课题的实施和校本培训过程中培养出教育教学中的科研骨干。

三、主要工作：

（一）重点课题工作：继续开展市、区级重点课题《小学知识管理校本制度的建构与运行研究》的研究活动。

1、定期召开课题研究会议，组织课题组成员交流课题实施情况，进一步完善、

修订《建襄小学知识管理手册》，尝试运行初步形成校本知识管理制度体系。

2、通过印发资料、网上学习、专家讲座、座谈研讨等途径，在全校教师范围内

进一步学习、交流“知识管理”的现实意义、具体内容、实际操作经验。

3、继续做好“知识管理平台”的管理工作，不断完善“知识管理平台”的建设，在《手册》的具体实施过程中更好地开展课题的研究活动。

4、进行校本案例撰写专项培训和座谈会，组织开展“教学案例交流会”，继续探索校本知识管理制度运行的有效途径。整理、编辑学校优秀教学案例集。

5、做课题相关运行案例及文本的收集、整理工作。

6、在建襄威客及博客平台的有效运行基础上，着重梳理《促进学校知识管理技术开发的实证研究》的资料，形成我校支持知识管理运行的技术架构的初步成果。

（二）管理工作：

1、进一步建立、完善学校、教研组、个人三级科研网络，制定、完善学校教科研的管理制度，有效地推进学校的科研进程。

2、继续做好教科研信息的收集和介绍，及时将有关教师成长，诸如教师教学、科研的心得等，通过学校简报、宣传栏、校园网等加以传播、展示与交流。

3、 组织、管理好校级课题研究工作，注重过程与结果，促使骨干教师通过教育科研研究提升教学水平。

4、小结学校07年教育科研工作，作好07年学校教育科研年检工作。

5、运用激励制度对校教育科研积极分子进行奖励。

（三）其他工作：

1、组织好市青年教师教育教学研究课题申报及新一轮校级课题立项工作，促进

骨干教师通过教育科研研究提高教学水平和实践应用效果。

2、建立“创造教育”课题的初步构想。

3、积极参加和教育科研课题申报工作。结合上

海市、徐汇区第九届教育科研优秀成果的评选，加强优秀教育科研成果的总结、

提炼和推广。

4、整理首次校级科研成果文章，编辑论文集。组织开展新一轮区“百题工程”

课题和校级课题申报工作。

5、做好申报区教科研先进集体、个人相关工作

具体安排：

九月份：

1、制订教科研工作计划。

2、徐汇区第九届教育科研成果评奖

3、做好申报区教科研先进集体、个人相关工作

4、整理已有的科研资料，进行归档管理。

5、组织好市青年教师教育教学研究课题申报

十月份：

１．请专家来校作讲座。

2、组织教学案例撰写、修改座谈会。

3、组织开展新一轮区“百题工程”课题和校级课题申报工作。

十一月份：

1、组织校骨干教师课题申报及校级课题申报工作。

2、汇编、整理校优秀教学案例集。

十二月份：

1、进一步梳理《促进学校知识管理技术开发的实证研究》的资料。

2、请专家来校作讲座。

一月份：

1、完成教科研学期工作小结。

2、评选校教育科研积极分子。

3、收集教师论文、例文，进行校级评选。