指导思想：
以全面贯彻落实科学发展观，努力构建和谐校园为宗旨，在

“科研兴校”“特色兴校”思想指导下，以学校工作计划为纲领，

立足教育教学的实际，对照学校新三年发展规划的目标，以教研

组建设和课题研究为抓手，全面提升教师专业化发展，为教育教

学服务。

科研组成员：

科研组组长：王海萍校长

科研组具体工作负责人：许燕勤

主要成员：教学教导、教研组长。

本学期工作重点：

1、         加强教研组内的合作与交流，深入到各个教研组，寻找课

题尚未解决的关键问题，并对关键问题进行深入研究，力争形成成果。

语文学科：针对学生不善言辞、缺乏自信的状况或学习困难学生开展相关研究。

数学、英语学科：针对学生粗心、抄错、漏抄的问题或学习困难学生开展相关研究。

2、在上学期申报校级科研小课题的基础上，在一年内研究结题，争取出成绩并有实用价值，及时推广使用，使我校在科研促教研的一体化发展之路上走出特色。各教研组重点研究1-2个来自于教学实践的问题，利用我们逐渐成熟的课例研讨模式，通过“几教、几论、几反思”的滚动过程来解决问题以及发现新的问题。教师在课例研讨的过程中要用教育叙事的表达方式来反映自己的思考。

3、利用“校园网”等园地，宣传上海二期课改的先进教育理念，通过教研组的组织学习，提升教研组长的理论水平，充分发挥其在教研组建设中的功能。

4、加强对教育科研成果的推广与动员，使大多数老师认识到推广别人的研究成果不但是有效提高教学效果的捷径，而且成果推广的本身也是一种教育科研行为。

5、  定期召开科研会议，了解教师的困惑，共同寻找解决的途径。

6、  调动教师科研积极性，启动07学年度的“百题工程”。（9月上旬）。

7、  做好徐汇区第九届教育科研成果申评工作。（9月底前完成）

8、  做好徐汇区第七届教育科研先进个人的申评工作（9月底前完成）。

9、  完成07年的学校教育科研工作年检(一月底前)。

具体时间安排：
1、9月，召开校教科研会议，完成科研计划，完成区级课题申评工作，宣传“百题”工程开展；开展叙事案例的研究，做好先进个人的申评工作，教研组开始有针对性研究。
2、10月，更新校“教科研网”；了解教师科研进程，探讨方法；教科研会议。
3、11月，了解教师科研进程，探讨方法；教研组层面教科研会议；课题推广的介绍。
4、12月，更新校“教科研网”；了解教师（百题工程与个人课题）科研进程，探讨方法；教科研会议。
5、1月，完成一年的教科研年检工作，教师个人完成小课题的总结工作。