一、       指导思想：

区域性体育活动是教师根据幼儿的年龄特点，体育活动中的身体素质和运动能力等，设置多个运动区域，幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择活动区域，自由选择玩伴、自由选择活动方法和形式的一种运动游戏。幼儿园的区域性体育活动，使幼儿在宽松自由的氛围中，开心尽兴地运动，身心得到和谐发展。

但是现在的孩子大多来自独生子女家庭，一个个都被宠爱着，造成孩子性格、习惯方面出现许多问题。在孩子们的区域性体育活动过程中，我们发现：孩子们意志力不强，遇到一点困难就放弃游戏；不会合作，缺乏与人合作的意识和方法；规则意识差，不能严格遵守游戏规则等等问题。

为了克服这些问题，使我们的孩子在区域性体育活动中，运动能力得到发展的同时养成良好的行为习惯、个性品质、懂得与人合作，意志坚强，我们尝试在区域性体育活动中有机渗透德育，使孩子们在宽松，自由的运动游戏中获得更全面的发展。

二、       活动创设思路

1、有机渗透：将德育元素有机渗透于运动游戏设计中，在游戏过程中潜移默化地使幼儿品德得到发展。

2、环境暗示：充分运动环境的暗示作用，如在游戏中设置箭头、指示牌、游戏说明等，提醒幼儿按照一定的规则进行游戏。

三、活动的内容与方法：

1、紫薇F1赛车场

活动场地：游泳池

活动目标：

1、幼儿能看懂简单的交通标记（转弯、停车、红绿灯标记等），并能按警察的指示行动。

2、幼儿尝试绕障碍骑车走，提高四肢的协调性。

3、幼儿具有初步的规则意识。

玩法：

    每次若干幼儿从起点处取车并骑上自行车，按照路上的箭头指示方向骑车，在经过交警指挥的地方能够看懂交警的指挥，做到红灯行、绿灯停。同时，看到路边的交通标志时能做出相应的调整（右转、左转、停车、禁止右转等），并能绕障碍行走，看谁最先到达终点为胜利。

规则：

1、每次若干幼儿同时听哨从起点处出发

2、能看懂警察的指示、标记，并能够按标记行动（红灯停、绿灯行）。

3、在骑车时能看懂交通标志，并能按指定路线行驶（比如：右转、左转、禁止右转、停车等）

2、勇敢的消防员

活动目标：

1、通过快速翻越、攀爬、钻等动作发展幼儿身体的灵活性和协调性和勇敢精神。

2、在扮演消防员的过程中增强消防意识，了解一些自我保护的方法。

3、在游戏中激发爱护小动物的情感，初步培养孩子初步的合作意识。

活动准备：

消防员衣服12件、喷水壶12个、小动物80个左右、悬挂水桶12个、担架20个左右。

玩法：

一、            了解自己的救援任务，快速攀爬至大木船，救援一个小动物或者承担灭火任务。

二、            快速通过大木船，将救下的动物放在担架上。

三、            找个朋友两人合作将担架上的动物送至医院（沿箭头）进行包扎。

四、            游戏结束归还担架、灭火器和消防员衣服。

规则：

1、了解自己的救援任务，每次快速的救一个小动物。

2、两人合作将担架上的小动物送至医院。

3、沿着箭头进入医院，不乱踩草丛。

4、灭火器、衣服和担架归还原处。

3、爱心宅急送

活动场地：溜冰场         

活动目标：

1、让幼儿在活动中学会遵守游戏规则和自我保护的能力。

2、培养幼儿的身体平衡能力和协调性。

活动准备：

溜冰鞋、护膝、手套、各种食物、房子四幢、场地指示标志

玩 法：

1、幼儿进入场地后自觉带上手套，袜套和护膝，穿好溜冰鞋，背上小背包，变身爱心送货员。

2、从起点开始选择难易程度不同的两条路，将货品送给需要帮助的人的家里。

3、游戏可以反复一次或两次。

4、游戏结束将所有物品物归原处。

规则：

1、教师在幼儿游戏过程中，提醒幼儿先要带好护具，才能穿好溜冰鞋。

2、提醒幼儿注意安全，一定要在指定的起点，沿着指定路线去送货，不互相碰

撞。

3、货物送完后一定沿着箭头指定的方向回到原地，并把物品放回指定的箱子。

4、士兵突击队

活动场地：小树林

活动目标：

1、尝试钻、垮、扔、匍匐爬、侧爬等的动作，提高身体协调性和身体灵活性。

2、能遵守体育游戏的规则，愉快参与活动。

3、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。

活动准备：

垫子、网、啤酒桶、轮胎、绳子、怪兽、软球、彩色浴帘、绿叶帽

玩法：

1、幼儿戴上“绿叶帽”，从带铃铛的“电网”下爬过去。

2、从大滚筒里钻过去。

3、钻或者垮过“红外线”封锁区。

4、从指定区域拿好软性小球，对准高低不同的怪兽扔过去。

规则：

1、爬电网的时候，注意身体不能触网或触碰到铃铛。

2、经过“红外线”封锁区域时，身体不能触碰到“红外线”。

3、在指定区域用软性小球打怪兽，尽量瞄准怪兽。

4、养成遵守纪律的好习惯：前面有人等一等。

5、海宝快递

活动场地：爱心场地

活动目标：

1、通过“送信”的游戏培养幼儿热爱我们的城市—上海，能以主人翁的形象积极投入到迎世博的活动中。

2、鼓励幼儿大胆积极的参与游戏活动，促进幼儿动作的协调性及敏捷性。

3、培养幼儿坚强勇敢、坚持到底的意志品质。

活动准备：

贴着各国国旗的信200封、轮胎山、梯子桥、纸箱洞、高低坡、海宝、海宝粘纸等。新加坡、加拿大、西班牙、法国、瑞士、英国等世博馆建筑版面。

玩法：

1、幼儿任意的选择一封信，并在脸上贴好一个小海宝的粘纸，从中国馆准备出发。

2、幼儿根据自己的意愿选择一条自己喜欢或者有挑战性的路开始送信，要求幼儿能坚持到底走完。

3、把信送到相应的场馆，并从信箱投入。

4、将信送完后就从两边红色跑道走回，游戏结束。幼儿可根据自己的兴趣重复游戏。

规则：

1、坚持到底走完自己选择的一条路。

2、将信送完后就从两边红色跑道走回。

6、沙滩排球

活动场地：沙坑

活动目标：

1、引导孩子学会向上、向前、打排球、接球的动作，懂得玩球的游戏规则。

2、发展孩子手臂力量和身体的协调能力。

3、鼓励孩子学会合作，明白大家齐心协力才能赢，体验合作的快乐。

活动准备：

1、套鞋

2、吹塑彩球5---6只

3、排球网一张

4、红蓝队记分牌 （计分用）

5、红蓝队的彩色头饰个六份

6、家长志愿者作裁判准备哨子。

玩法：

1．先套好鞋套，戴好红蓝队的标志。

2、鼓励孩子自主选择自己喜欢的球与同伴合作伙伴，每队4人为一组分红蓝两队进行游戏。介绍游戏规则。

3、听到裁判哨子游戏开始：

鼓励幼儿用力挥动手臂力量自由向上向前发球过网，合作者分别站在网的两边，双方分别用力把球打过网玩沙滩排球。

规则：

1、每队4人为一组，每人都有一次发球机会，球打过网，就得一分，对方接住球或球打过网，也得一分。

2、中班只要球过网，对方能接住就可得分。

3、裁判（家长）根据孩子游戏情况举牌计分，积分多的队为胜。

4、谁发球谁检球。

5、学会先套好鞋套再玩，离开时，脱下鞋套和头饰放回原处。

6、离开时，把球送回原处放好。

7、勇敢的登山队

活动场地：海洋球馆楼梯、楼顶平台

活动目标：

1、通过负重登高，发展幼儿的腿部力量，增强体能素质。

2、在活动中培养幼儿吃苦耐劳、勇于攀登的优秀品质。

3、能按指示牌完成自己的行动路线，培养幼儿良好的规则意识。

4、认识世界各国的国旗，激发幼儿对多元文化的兴趣。

活动准备：

幼儿负重的沙包、沙袋、背袋，饮料瓶、矿泉水瓶装上水

轮胎山、花泥若干摆放在平台的周边作国旗架、各国国旗、相应的国家的名称（文字）

玩法：

第一阶段：取负重材料——幼儿拿或背、绑好负重材料。

教师指导：引导幼儿根据自己的负重能力、兴趣选择相应的负重量材料。

第二阶段：登山——幼儿负重走楼梯，登上楼顶。

教师指导：引导幼儿安全上楼，按指示牌靠右行走。
第三阶段：插国旗——幼儿将拿到的国旗插到相应的“国旗架”上。

教师指导：引导幼儿选择不同的路线，按指示牌完成自己的行动路线，

将文字与国旗图案相匹配。

第四阶段：下山——幼儿负重下楼，按指示牌靠右行走。将负重物取下，并自己

整理放回原处。

教师指导：引导幼儿有序下楼，并将负重物品分类收放。

8、刺猬背果果

活动场地：小山坡

活动目标：

1、尝试爬、翻滚的动作，提高身体协调性和身体灵活性。

2、能遵守体育游戏的规则，愉快参与活动。

3、培养孩子勇敢坚强的品质。

活动准备：

刺绒果果、大口袋、帽子、手套

玩法：

1、活动前在“半山腰”，穿好刺猬大口袋，带好手套。

2、从山坡下爬上山顶，看见果果然后学小刺猬翻滚下山坡采果果。

3、翻滚下山坡后脱下刺猬大口袋，数数自己采到的果果有几个。

4、然后送到相应小动物的盒子里。

规则：

1、翻滚时注意避让其他的同伴。

2、翻滚下山坡后能将身上的果果分别送给相应的小动物。