立德树人追求教育本源 增强专业发展自觉性

----2013年徐汇区教育系统校园长暑期专题培训工作总结

根据《上海市教育委员会关于开展2013年上海市中小学幼儿园校（园）长暑期专题培训的通知》精神，为进一步推动徐汇教育发展，在教育党工委的领导下，在教育党校的精心组织与相关科室的共同努力下，徐汇区教育系统认真组织了2013年校（园）长暑期专题培训，区内300余名校（园）长认真完成了各阶段培训任务。具体汇报如下：

一、基本情况

7月1日-8月20日，结合徐汇教育实际，我们将培训活动设计为三个阶段：

第一阶段：进行市教委统一安排的集中培训和分组讨论。地点在中国中学。

第二阶段：结合我区校（园）长队伍现状，通过“徐汇教育的创新、改革和发展”与“校长专业领导力建设”等专题报告学习、小组讨论和大组交流，进一步探寻教育规律，提升办学行为的科学性。地点主要在世界外国语中学。

第三阶段：全体党政干部登录市教师教育网参加市教委的网上培训，完成浏览主题帖、浏览学习资源、发贴、上传培训小结四项任务，完成率为100%。

二、培训特点与成效

（一）领导重视  组织精细

教育党工委、教育局领导对本次培训高度重视，培训方案经过了多次的专题讨论与修改，教师进修学院为集中培训的顺利进行，在信息技术和物质保障上给予了充分的支撑。

本次培训主要通过自主学习、小组讨论、大组交流、网上培训等方式对全区中小幼校（园）长书记、机关科室长、社区学校常务副校长；政府教育督导室督导员等进行大规模集中培训。

在培训中，教育局领导与学员一起认真观看专题报告视频，参与小组讨论与发言，在领导们的带领和党校的组织下，学员们更加认真地进行学习与讨论，营造了良好的学习氛围。

培训中还设置了网上培训环节，保证了学员在规定期限内，自由登陆上海市教师教育网完成有关培训内容，浏览学习资源、围绕培训主题，参加本期培训网络平台的校长论坛。

（二）主题鲜明  内容充实

    此次培训主题明确，强调遵循教育规律，提升校（园）长办学行为的科学性，推进基础教育高位均衡发展。在培训的第一阶段，大家集中收看了由市教委统一组织的视频报告，按照要求围绕主题报告进行了热烈认真的分组讨论，并对相关专题进行了深入的思考，顺利完成了市教委布置的任务。

市教委教研室主任徐淀芳以“立德树人 让教育回归本源”为主题，从一个真实的案例谈起，引出了“立德树人，教育的根本任务”，并从五个方面进行了阐述。大家一致认为，让教育回归立德树人的本源，是当下每一位教育工作者都需要思考的问题。

市教委教研室体育学科教研员徐燕平以《追求‘健体’与‘强心’的融合》为主题，从课程解读、教研推进和课堂落实三个维度，解读了体育学科实施“立德树人”的基本情况。大家认为，以厚实的专业功底和文化素养作基础，以研究教学规律为目标导向，以提升专业能力为价值追求，不仅是落实立德树人工作机制的要求，更是对学科建设的一种积极有效的指导。

上海师资培训中心主任郑百伟从调查背景、调查对象与内容、调查结果与分析三个角度，分析了中小学（幼儿园）见习教师规范化培训问卷调查的情况。在讨论中，大家觉得，这次报告对于进一步了解见习教师规范化培训的近况，进一步做好下一阶段工作具有重要的指导意义。

上海市浦东教育发展研究院院长顾志跃以《一项教师教育的创新举措》为题，对上海市见习教师规范化培训进行了点评，并指出了三条努力方向。大家在讨论中，纷纷表示，学校的见习教师经过规范化培训以后进步很快，这是一项让教师和学校都从中受益的好措施。

上海市教委财务处调研员陈永年以《中小学校财务制度》为主题，介绍了新的《财务制度》修订的背景、基本原则和新旧《财务制度》的异同，分析了中小学校财务管理的特点等。听了这一报告，学员们普遍感到开拓了视野、增长了知识、提升了综合素养，尤其是在学校财务管理上有了较多的了解，有利于学校财务管理制度的进一步完善。

上海师范大学校长张民选以《贯彻义务教育学校校长专业标准》为主题，从校长专业标准的研制、研制过程的主要发现、校长专业标准的内容、专业发展的方向路径四个方面解读了贯彻校长专业标准的理念与做法。大家在讨论中谈到，在聆听张主任介绍了专业发展的方向路径之后，对自己未来的专业发展更加自信，期待立足上海多元化、国际化的大平台，进一步实现自己的专业发展和道德、价值领导。

市教委教学研究室主任徐淀芳以《“上海市小学基于课程标准的教学与评价”总体要求说明》为主题，对上海市小学基于课程标准的教学与评价的总体要求进行了阐释与说明。大家觉得，要实现学校课程标准对学校教学与评价的推进目标，就必须引导教师和家长从单纯关注考试分数，专项关注学生的学习表现，以及对学习满意程度过程性、综合性的评价，从而最大限度地实现学生健康、全面发展。

今年暑期培训，市教委还安排了专场报告《数字化延伸三尺讲台》与《中国文化的核心》，为学员提供了丰富的精神大餐，拓展了视野，提升了素养，坚定了理想，内化为工作动力。学员们普遍反映，通过学习，不仅进一步理清了教育转型发展的背景下，基础教育改革发展的重点、难点问题，坚定了理想信念、拓展了工作思路，而且为下一步的实际工作提供了有力的方法论指导，获益匪浅。

（三）区本培训  精彩纷呈

7月3-8日，根据市教委暑期校园长培训的工作部署，徐汇区教育党工委结合徐汇教育的基本情况和发展需要，围绕“徐汇教育创新、改革与发展”“校长专业领导力建设”两个主题，安排了由市教委领导、区教育党工委和区教育局领导主讲的7场专题报告，组织了3次分组讨论、1次大组交流、1次观看话剧，使学员们结合本校实际对报告内容进行了深度研讨与内化领悟，进一步坚定了推进徐汇教育高位优质均衡发展的信心和决心。

上海市教委政策督导室主任杨国顺作了题为《加快基础教育转型 推进徐汇教育引领上海发展》的专题报告，从当前基础教育转型发展而背景与分析、校长提升思想领导能力的定位与境界、徐汇教育改革创新奖的突破与特点、推进徐汇教育转型发展的共勉与建议四个方面进行阐述。学员们普遍反映，这一报告十分契合当下的徐汇教育发展实际，有助于在了解徐汇教育大背景的前提下，更好地指导学校的创新改革实际工作。

基于对市教委工作部署和暑期校园长培训的高度重视，徐汇区教育党工委书记王懋功在培训期间作了三场专题报告。

第一，在题为《校长专业领导力的建设》的专题报告中，他阐述了学习贯彻十八大精神这条主线，提出以专业的睿智和改革的勇气，推进徐汇教育的科学发展。并指出专业领导即遵循教育规律的领导行为，党工委的专业领导与校长的专业领导具有不同的内涵，前者包括党对教育改革的思想先导、党对主流舆论的价值主导、党对教育事业的专业指导、党对科学发展的项目引导；后者包括价值领导、教学领导和组织领导。大家觉得这次报告非常及时、有用，不仅帮助自己明晰了专业概念的内涵，而且指明了提升专业领导力的努力方向，对于深刻领悟上级部署、准确落实具体工作富有极强的指导意义和实际作用。

第二、为推进徐汇教育的廉洁自律工作，王懋功书记还作了题为《领导干部的作风建设》的专题报告，阐述了作风建设的重要性、重点内容，并提出要在准确领悟“为民、务实、清廉”深刻内涵的前提下，从“管住自己，管住下属”和加强制度建设等方面加强作风建设，坚决做到廉洁自律。大家觉得，从报告中不仅了解了廉洁自律的重要性、重点内容和努力方向，也深刻领会了领导的关怀。

第三、为进一步落实市教委的工作部署，王懋功书记以《把握主线 推进开局》为主题，畅谈了徐汇区教育党工委2013下半年的工作思考。一是把握主线，学好十八大文件；二是持续改进，培养优良作风；三是突出重点，推进开局工作；四是加强党建，提高科学化水平。学员们普遍表示，这一部署不仅是对下半年工作的指导，而且有助于进一步指导“立德树人”理念在学校落地，具有很强的针对性和指导性。

徐汇区教育局局长庄小凤以《坚持超前发展 坚守教育底线 转变发展方式推进内涵发展》为主题，从下半年工作总体背景、当前教育改革发展任务、基础教育发展设想等八个方面畅谈了徐汇区教育局2013年下半年工作思路。大家觉得，这不单是一次理论学习，更是对今后实际工作的有力指导，使大家对于落实市教委和区教育局的工作任务更有自信了。

徐汇区教育局副局长沈建华解读了上海市教委《关于中小学生校服管理的规定》。庄小凤局长也对校服事件、关于正高级教师评审通知等工作进行了指导。大家觉得这些指导十分有用，帮助大家少走弯路、避免犯错。

7月3-5日期间，在党工委的领导下，教育党校组织学员结合专题报告内容，从“立德树人工程”、义务教育学业质量绿色指标、课程改革、“徐汇教育创新改革和发展”、“为民、务实、清廉”等方面，畅谈了对加强校长领导力建设、深化素质教育、加强廉洁自律等问题的做法与思考。大家在讨论中各抒己见，结合本校实际与讨论主题，深刻分析了学校工作中的重点、难点和未来工作思路，对于下一步落实“立德树人工程”等工作具有深刻的意义。

7月8日，在区党工委的领导下，教育党校还组织全体学员观看了话剧《保卫理想》，进一步坚定了学员的理想信念，增强了献身教育事业、为推进徐汇教育高位优质均衡发展作出新贡献的信心和决心。

（四）积极投入  主动参与

由于本次培训提供了非常丰富的学习资源、创设了良好的学习平台，学员们都十分珍惜学习机会。集中培训期间，大家严格遵守考勤制度，学习态度端正、学习反馈积极、学习效果良好。

学员们不仅认真参与了市教委提供专题报告视频学习，而且积极投入视频反馈活动。根据反馈汇总表结果显示，学员们对专题报告的反响都很好，整体好评率达98%以上。

7月6日-8月20日，根据市教委网上培训的任务，学员们浏览了市教委提供的各区县视频报告、文本，浏览了本区其他学员的帖子，参加网络平台的校长论坛发表一篇不少于200字的主题帖或跟帖，撰写并上传不少于600字的培训小结。根据目前统计的情况，313位学员登录网上培训平台，313人完成了浏览学习资源任务、313人完成浏览主题帖任务、313人完成了发贴任务、313人完成了上传培训小结任务。总体完成率为100%。

三、思考与改进

本次暑期校长培训取得了一定的成绩，但也存在不足之处，例如培训前对校园长们个体需求的调研不够充分、培训期间的组织管理有待进一步完善、培训后缺少足够的跟踪调研等。

因此，需要我们进一步加强培训需求调研和实践追踪，进一步提升培训实效。

今年暑期培训已经告一段落，学员们也将带着所学的专业理论，在学校管理中加强思考和实践，进一步增强专业发展自觉性，不断提高校长的专业领导能力，为早日实现徐汇教育的高位优质均衡发展作出新的贡献。

徐汇区教师进修学院干训部（教育党校）

                               2013年9月