“科研兴校”是促进学校创新发展的重要策略，也是长桥中学近年来实现学生学业质量提升的“强校工程”目标的核心策略之一。长桥中学2021年区级重点项目《“强校工程”背景下提升初中课堂教学有效性的“教学案”的开发与运用研究》立项以来，开展了深入的探索，为进一步总结阶段成果、指导后续实践，2023年5月22日上午，徐汇区教育教院科研部全体科研员来到长桥中学，与长桥中学课题组核心成员一起，开展课题专题研讨会。会议由学校科研负责人王丹老师主持，分为“中期汇报”“视频展示”“沙龙交流展示”“资料查阅”“专家指导”等五个议程。

在“中期汇报”环节，吴森副校长代表课题组，详细地介绍了本课题前期的研究历程，并系统阐述了课题的“强校背景”“一案三策课题改进策略”“教学案研修方法”“教学案提高课堂教学有效性的研究实践”。随后通过“教学案”的故事数字，从细节处展示了教学案的发展历程。

“交流沙龙展示”环节，课程教学部的戴婷玉老师进行了主题为《山重水复疑无路，初心如磐得始终》的发言，介绍了学校的教学案的演变进阶历程。职初期数学学科褚宸宇老师从新教师角度谈了她对教学案的认识。历史学科王梦佳老师分享了历史教学案的更迭，以及其对学法指导的研究思考。

区教育学院科研部专家高度肯定了长桥中学“教学案”课题的研究情况，并针对问题与后阶段任务提出相关指导意见。用大量的实践数据，充分展示出了整个实践探索的过程，并且为教师搭建学习研究的支架，让老师们知道具体做什么，怎么去做，这是值得向其它学校去推广的。同时他们也对我校课题下一阶段做出了具体的指导。

长桥中学教学案的研究，是学校借助强校工程的契机，以提升学业质量为目标， 推动课堂教学方式变革的试验探究，它的实质是以学生为主体，从学生发展的需要出发，把学科核心素养与学情实际结合起来，进行课堂教学的改革，力求优化学生学习过程法，提高课堂效率，最终实现国家课程目标的校本化落实。

供稿：长桥中学课题组

供图：长桥中学课题组