登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
学院党建
学院工会
教师招聘
本周工作
信息公开
文明在线
您所在的位置:
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
数学
以校为本的数学单元教学设计的实践与探索
作者(来源):西南模范中学 刘双双 发布时间:2023-05-28
附件列表:
以校为本的数学单元教学设计的实践与探索.doc
(91.136 KB)
相关链接
03.22
浅谈初中数学复习课设计
10.09
初中几何层级结构及教学设计(
02.28
二年级第一学期第七单元教学设计
02.28
二年级第一学期第六单元教学设计
02.28
二年级第一学期第五单元教学设计
02.28
二年级第一学期第四单元教学设计
02.28
二年级第一学期第三单元教学设计
02.28
二年级第一学期第二单元教学设计
02.28
二年级第一学期第一单元教学设计
05.09
“双新”背景下几何教学中识图析图方法对数学核心素养提升的实践探索
06.11
基于课程标准的说明文语篇专题复习教学设计与实践
04.11
新课标背景下小学体育跨学科主题学习的实践研究
06.21
基于课程标准的小学美术单元教学设计研究——书画版三年级“春天的脚步”课例分析
05.24
小学美术课堂中基于课程标准的教学设计——上海书画出版社五年级“有表情的手”课例分析
12.23
‘同’而不同 ‘异’中求通——基于课标的初高中课堂教学探索
05.28
以校为本的数学单元教学设计的实践与探索
05.26
大单元视角下高三数学复习课的设计
05.20
核心素养导向下的探究型课程设计
04.24
初中函数型综合问题的困难分析及教学策略
04.14
高阶思维培育视角下初中数学复习课本原性问题的设计