2023年11月22日下午，“山岭计划”德育骨干班的全体学员来到了天平街道“66梧桐院·邻里汇”进行了“家校社联动集成辐射，做大做强做美德育圈”研修活动。

全体学员在天平街道负责老师的引导下，参观了“66梧桐院·邻里汇”。 天平社区丰富多样的人文资源、丰硕的社区德育圈工作成果，令大家大为赞叹。

天平社区学校常务副校长林凤慧老师主持本次活动。在引入环节，社区学校老师为大家带来了香氛精品课程经典教学环节的体验，让学员们亲身体验新颖的教学方式，感受天平独有的社区课程魅力。

接着，天平街道办事处副主任曹青女士发表致辞，她强调天平社区始终坚持贯彻“德育为首”的育人理念，紧密依托社区丰厚的人文资源，积极构建学校、家庭、社会协同育人的大格局，为青少年健康成长提供优质课程，创设了良好的环境，也搭建了引领社会志愿服务实践的成长平台。案例分享环节，由天平社区家校社协同育人的“数字故事”作铺垫，引出一中心小学政教主任邵红老师、市二初中团队干部、负责心理工作的瞿琳老师，以及南模初中八9班张安之家长张玉新先生，分别分享了他们在校家社联建共育工作中的实践经验和思考。他们的分享引发了与会人员的深思和热烈讨论，大家纷纷发言，就如何更好地实现家校社联动、提升德育工作的有效性等问题进行了深入的探讨和交流。

徐汇区教育局梁斌副局长对本次活动作了总结性讲话，她充分肯定了此次活动的意义和成果，并对徐汇区校家社联动德育工作的未来发展提出了殷切希望和要求，希望学员们就各自所在的社区，思考如果利用社区资源更好地开展校外德育实践活动。她特别强调了校家社三方合作的重要性，鼓励各方继续深化合作，发挥社区教育联动、集成、辐射的办学功能，做大做强做美天平德育圈，为徐汇教育高品质发展锦上添花。

本次活动还安排了人文行走环节，组织学员参观了夏衍旧居和草婴书房，感受上海深厚的红色人文底蕴，进一步激发了大家对德育工作的热爱和责任感。此次活动圆满结束，但家校社联动集成辐射、做大做强做美德育圈的努力将永不停歇。我们相信，在各方共同努力下，徐汇区的德育工作将不断迈上新的台阶，为青少年的健康成长创造更加美好的环境。

供图供稿：上海市徐汇区爱菊小学  金铁洪

学员心得：

  参加“家校社联动集成辐射，做大做强做美德育圈”活动，获益良多。党的二十大报告明确指出“健全学校家庭社会育人机制”。如何拓宽校家社协同育人途径，天平德育圈给了我很多启示，他们依托社区学校，走出去，请进来，把优秀的社会资源融入街道所辖的2.68平方公里的各所学校的立德树人活动中，真正做到了校家社多向奔赴，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过本次学习，我打开了思路，今后将在工作中多和社区学校、街道联动，增强合力，共助学生健康成长。

                                     ——德育管理专业组   徐汇中学 曹令先

通过这次活动，我领略到了校家社协同育人的精彩纷呈。各种精品课程让我亲身体验到社区教育的独特魅力，学生的成长和家长的参与都离不开这种紧密的合作。而天平街道领导的致辞更是点醒了我，红色基因和传统文化的传承是德育工作的根基。案例分享环节让我看到了不同角色在德育工作中的努力和付出，她们的成功经验让我深受启发。最后，领导的讲话让我开始思考如何结合自己学校所在社区的德育资源在班级开展家校社的协同育人活动。总之，这次活动是一次宝贵的学习机会，让我更加明确自己的职责和使命，我将全力以赴，为推动德育事业的发展贡献自己的一份力量。

                                        ——班主任专业组   东二小学 张艳

今天“家校社联动集成辐射，做大做强做美天平德育圈”活动很有意义。聆听了街道领导和社区学校林校长的介绍，让我更深入地了解了社区资源的丰富和多样性；兄弟学校的案例分享，令我进一步认识到社区资源是青少年成长道路上不可或缺的重要资源。活动促发了我对正在推进的秋海棠书法社志愿者活动、教独居老人写书法等活动的深入思考。我会继续推进校社联动与家长支持，形成合力，家校共育，让德育活动更丰满，让少先队员成长更全面。

——少先队专业组  位育初中 徐欢

今天的活动正是家庭、社会、学校在积极构建育人共同体的生动实践。徐汇教育和街道合作，充分挖掘社会资源，家校社联动集成辐射，共筑美德育圈，获益良多。这也是贯彻落实二十大报告精神，健全学校家庭社会育人机制的真实写照。通过校家社协同育人的行动进路，天平德育圈给我们呈现了最典型的案例，依托社区学校，引进来与走出去相结合，把丰富的社会资源融入学校的立德与树人教育任务中，是校家社三方主体共同奔赴，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的写照，推进并践行本区德育统领，五育融合、涵养时代新人的育人理念。

——思政专业组   徐汇区教育学院   王瑞梅

今天沉浸体验式学习感悟颇多，更多的是感动。所有人都是德育工作者，天平社区学校发挥社区资源优势，服务学生，家长，居民。社区学校充分调动社区居民的自主性，积极主动把自己的资源奉献给社区，正是在平凡岗位中有信念，有积极主动的作为，为了更美好的生活，成就更美好的个体，家校社联动，让生活更美好。

——心理专业组  南洋中学 李霞