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让学习从“经历”走向“经验” ——初中数学几何与图形学习活动设计实践探索
作者（来源）：长桥中学 计宸莹 发布时间：2024-06-21
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让学习从“经历”走向“经验”——初中数学几何与图形学习活动设计实践探索（终稿）.pdf
(286.996 KB)
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