转眼，新大队辅导员培训活动已经告一段落，经过几周的学习，我对大队辅导员应当承担的责任、应当完成的任务，应当树立的形象都有了清晰的认识。在培训过程中我也更好地了解了各项少先队工作该如何有效的开展，包括少代会、主题队会、雏鹰争章等活动的进行。

此次培训最大的收获就在于给了我一次机会去思考去审视：成为大队辅导员后个人心态以及人际关系该如何调整处理。工作一年的我顺利完成了从学生到教师的转变，并很快融入了学校的整个氛围之中，成为了同事们身边的开心果、好伙伴。这样的角色转变是令我满意的，然而随着今年工作任务变化，很多东西都在发生着改变，尤其接手了大队部的工作后，明显有着适应不良的现象。去年还是新人的我做错事还可以被广泛宽容，如今的我则必须谨言慎行；去年作为中队辅导员我对大队部工作颇有微词，如今的我却要开始用心经营这份“不简单”的工作；去年我还和许多老师保持着亲密的关系，如今的我却发现许多同事的态度已经开始发生了变化。这些情况的转变都让我很困惑也很无奈。在培训的过程中我有很认真地听着老师对辅导员人际关系处理的一些建议和见解，并引起了我进一步的思考。我认为这些问题的产生表面看上去是由于自身身份的转变和任务的性质变化而产生的，而实质是由于他人对大队辅导员一些刻板印象和对我的不了解不信任所造成的。

把两个情况分开看，前者的产生原因可能是因为大队辅导的工作性质所引起的，当然也和大队辅导员的实际活动开展情况有关。大队辅导员是学校的中层职务，有着一笔看似不菲的津贴收入，做着很多他人看不到的工作，所以很多同事会对这份职务持质疑的态度。而后者的原因就直接来自于我自己，虽然我是一个性格开朗的女孩给他人的第一印象较好，一年的相处也很和谐，但是毕竟他人对我的认识还是留于表面，或一些表现的评价上。没有深入的了解就很难谈及信任，没有信任就不会有宽容和豁达，也就造成了对我的一些误会和不了解。面对这样的处境我理清思绪，需要做出调整的不仅是自己的心态更是自己的行动，用实际表现来改变他人的刻板印象，让他人认识更真实的自己。

一个人做事的心态直接决定完成的质量，若带着不自信不愿意的态度去做事，那势必一事无成。而如何改变心情去做事的关键在于完成工作的动机。我们总喜欢和带给我们快乐的人相处，所以我们也要做带给他人快乐的人。当我们去完成每一项任务时若是本着带给他人快乐的目的去操作，那自己的快乐也会多一分。大队辅导员所从事的是一个要和很多人打交道的工作，而归根结底是与孩子在一起的工作。每项活动不能为了完成任务而去进行，要为了孩子的发展去积极参与；不能为了优秀的展示而给孩子带去附加的烦恼，要为了孩子的成长和历练去尝试拼搏；不能为了最后的荣誉去努力，要为了那一份投入后的喜悦去体验过程。当你真心为了孩子的发展和快乐的感受去组织参与各项活动，就将获得更多他人的支持，这当中包括校领导、中层干部、中队辅导员和最可爱的孩子们。而使他人信任你的最好的方法就是真心对待身边人，不要去计较付出多少得到多少，而去多思考你能为他人带去哪些帮助和快乐。这样信任的桥梁会一一架起，宽容和谅解也会走近我。为他人带去快乐的人，自己也能收获最大的快乐。

予人快乐，与人快乐。调整心态，拿出行动，相信大队辅导员工作对我来说不再会成为一个负担，而将是一份快乐而有意义的光荣职责。