作为一名新任少先队大队辅导员，我深感肩上责任之重大，任重而道远，刚开头的一个月，既要应对英语教学上的各种工作，又要着手大队辅导员的工作，再加上诸如摄影、写信息报道、学校广播员的培训、学校日常行为规范检查等各种事物，对于我这个新人来说，着实有点措手不及，有些事情根本没有方向，面对着一大堆毫无头绪的事情，只能对自己说沉下心来，理理头绪，慢慢把他们一个个攻克。
    九月伊始就碰到开学典礼，打印席卡、暑假各类活动的奖状、座位名条等，布置会场，到最后一个个把名条对号入座。九月十号教师节，本想是自己第一个教师节，可以轻松下，却没想到，原来作为学校大队辅导员要在全校师生面前呈现一次完美的教师节活动要事先要有那么多的准备工作：学校鼓号队从开学第二周开始，每天6：55在操场上集中训练，鲜花队、礼仪队、主持、朗诵、心灵对话、贺卡制作，把一个个原本在脑中的想法变成现实原来是这么的来之不易，每天的教学结束后，等队员们都放学了，大家留下来一起彩排。今年是祖国六十年华诞，同时也是少先队六十年诞辰，十月紧接着迎来学校少代会，从文件的起草，大队委员的改选，到培训大队旗手、护旗手和各个中队旗手、护旗手，七年级小巾换大巾仪式，练队歌、队礼等，一切都有序地慢慢步入正轨。
    作为一名少先队大队辅导员，我深深地感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示他们自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，引导队员们，努力发挥每一个队员的创造精神，通过队员们自己搞的这些活动使少先队组织的自我教育得以充分体现。记得著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”
    少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性才是少先队活动的本质和灵魂。
    在大队辅导员工作中，我大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在这份工作中，我与队员们一起欢乐、一起忧愁、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从队员们那里得到了无穷的乐趣和力量，与队员们一起让红领巾飘扬在每一个角落。
    记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，尽管担任学校辅导员的工作到目前为止只有短短两个多月，我逐渐对此有了真切地体会，我清醒地认识到：身为辅导员，我们要在观念、方法、理念上的有所转变，不能完全拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，要转变教育观念，并在教育实践的探索中，逐步做到升华与完善。