|
当前，大多数独生子女有一个通病：孝敬父母和长辈的意识越来越淡薄。他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。 现实中，随着独生子女家庭的普及，人们传统观念中那种“养儿防老”的意识逐渐淡化，家庭教育中的问题随之也越来越明显最突出的表现就是不图回报的溺爱过度。
“滴水之恩，涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统，当这种传统美德正面临丢弃的严重局面时，社会上每一个有责任感的人都要有义务和责任去思考这样一个问题：那就是如何教育好我们的下一代重新回归我们中华民族的美德，如何让学生们学会“理解”和“感恩”？
“百善孝为先”，孝为德之本，在少先队员中开展以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝，成为了我校少先队工作的中心任务。
一、参与“感恩”教育的实践活动
环境是无声的教育，对学生起到潜移默化的作用。为此，学校创设以“感恩”为主题的校园氛围，让学生在充满“感恩”的环境中得到陶醉，心灵得到振憾。
1、 讲述“感恩”的故事。
刘霆，一个19岁的坚强青年，用他背着妈妈上大学的血浓于水的真情感人故事，感动了中国、感动了上海。为此，学校大队部结合契机，组织学生观看了刘霆《背着妈妈上大学》的纪录片后，并下发了相关资料供学生阅读，并通过老师的话，寄语建襄的孩子们，请学生与家长写下自己的感受，互动式的感言交流，让学校、家庭、社区为一体的德育更生动。一千三百多份家长的感言使我们非常感动。正如两位家长在留言中这样写道：“感谢学校用鲜活的事例，教育我和我的孩子，感受中华传统美德的精髓意义很深。要教育孩子向刘霆学习，要懂得爱，爱家人、爱同学；要不怕困难，敢于面对困难，会迎难而上；要会承担责任；要有理想和信念；做一个能为中华民族做出应有贡献的接班人。”
“思想品德教育是一项长期的、系统的工程，需要天长日久、持之以恒的努力。希望建襄小学能坚持创新教育方法，培养各方面全面发展的栋梁之材。”
就在结业典礼的前一天，学校得知了刘霆的母亲将在毗邻我校的中山医院接受肾移植手术时，我们觉得这是一次非常生动的教育契机，为此，我们又马上调整了结业式的原定内容，把刘霆请进建襄，召开了一次题为“感动建襄”的特别结业式，在场学生纷纷拿出零用钱，为刘霆大哥哥捐款，共捐得善款22076元。通过组织这次活动， 让全体学生一起共同体验了在我校广为传诵的《新三字经》中“孝与悌，需继承”“报春晖，寸草心”的真谛，从而进一步感受中华传统美德的精髓。
2、感受“感恩”的真情。
学期结束前的这场特殊的结业典礼，对学生、家长、老师的心灵震撼远远超过了活动本身，引发了全校师生及家长的极大反响，本学期，大队部又将以此为契机开展以“学会感恩，与爱同行”师生、家长演讲会：会上，有的学生吟诵了《游子吟》诗歌；高唱《小乌鸦爱妈妈》、《感恩的心》等爱的歌曲表达自己的感激之情；有的学生通过快板等节目来表白自己的感恩之心；通过演讲深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助……现场的二百多位学生、老师、家长无不被人性中“感恩”这一美好的情感深深打动着，心灵得到了极大的震撼。同时，让学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，去亲身体验，去感悟人生，去领悟真理。
二、体验“感恩教育”
开展活动之前，大队部曾针对学校学生在家中的表现，进行了一次调查。结果是：知道父母生日的占20%，只知道其中一人的占35%；经常做家务的占23%，偶尔做的38%。通过调查，我们发现多数学生认为长辈也像他们那样生活优越，也许比他们还更舒适，根本体会不到父母、外公外婆等长辈的艰辛。为此，大队部鼓励学生亲自去体验一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他们能从内心深处碰撞出“感恩”的火花，激发出“感恩”的真实情感。
如国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、教师节……这些节日都是对学生进行传统教育的良好素材。
（1）在庆祝今年的“三八妇女节”时，我校曾开展了一系列“感谢妈妈”的活动。活动中，孩子给妈妈一句关心体贴的问候，送上一封饱含真情的信，一张感人至深的贺卡，做一件小家务，体验母亲的辛劳。小陈同学的妈妈是售货员。她在妈妈的水果摊站了一小时，感受很深："我在这只站了不到一个小时，腿就累得受不了，可妈妈却要一直在这里呆到很晚。我真想对她说，妈妈，您都是为了我，才这样辛苦，我一定要好好学习，长大后好好回报您！"
（2）“九月十日”教师节，各中队召开一次庆教师节的主题活动；师生之间一次坦诚的交流，一句真心的话语，向老师说一句祝福的话；为老师送上一张亲手制作的贺卡；用用一首动听的歌曲、一段美妙的舞蹈等形式表达对老师的崇高敬意和衷心的感谢。
（3）农历九月初九重阳节，发动队员用电子邮件向自己的长辈、老师等发送重阳节电子贺卡，以及健康长寿小知识的邮件。
通过感恩系列活动的开展，大多数家长反映，孩子在家庭中有了改变，在家里勤快多了。主动帮忙长辈干家务活，而做起孝敬的事，也大方多了：在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事，扫地、洗碗、拖地板、烧饭、做菜、为父母盛饭、为父母倒茶、为客人削苹、为奶奶洗脚、梳头，看望外公外婆与他们谈心、照顾生病的长辈、给邻居老奶奶、老爷爷送报纸、拿牛奶……
这些亲身体验的活动，学生们从真实的感知，深深体会到父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀与欲望！
三、实现“感恩”教育的知行合一
为了弘扬中华传统美德，使“感恩”活动蔚然成风。以点带面，开展更扎实有效的感恩活动，学校拟定了具有深度、广度的“感恩”为主题的系列实践探究活动，把“感恩”的真情实感由父母推广到邻里、师长、同学以及全社会成员，使“感恩”的中华传统美德超越家庭，使学生生活在温馨、融洽的大家庭中。
（1）"感恩"迁移到尊师爱生上。
开展“爱心在涌动”学雷锋助学活动；“爱心捐款”活动，手拉手，心连心，师生支援安徽方边希望小学义卖活动。共筹款5000多元；为学校家境贫困的学生解难排忧，使他们能在校安心读书，培养了学生奉献一片爱心的优秀品质。
（2）“感恩”迁移到爱班爱校上。
学生自发组织“护绿”小队，每到下课、午间休息，他们总是轮流带上喷水壶、水桶、塑料袋、扫帚等工具，为学校花草修剪、松土、浇水、拾杂物、清扫水泥路、扶植小树苗，每次都累得满头大汗。“护绿”小队队员长期扎根这片"绿地"种植、照看、写观察日记，学习培育方法。他们还号召全校少先队员自主开展了"爱护绿化，保护环境"一句话征集活动，成为了一群可爱的护园小天使。 “清洁”小队的同学，又是由我们三——五年级学生自发组建的。每天，一走进校门，你就会看见"清洁小队"的队员们就组织同学自觉地拿起清洁工具，扫扫教室、公共区卫生，用实际行动让身边的队员们充分认识到"学校就是我的家，人人都应该爱护它"的道理；为了使校园保持整洁，“清洁”小队的队员们开展"弯弯腰"活动。即：看见果皮纸屑弯弯腰拾起来；看见碎纸灰尘弯弯腰扫一扫；看见树苗倾斜、花枝折断弯弯腰扶一扶。在"清洁"小队成员的带动下，使全校的少先队员人人发扬"弯弯腰"精神，形成了人人争当保洁员的良好风气。 “维护秩序”支援队……每天都有学生活跃在校园各个执勤岗位上，礼貌示范，文明督查，卫生保洁。
（3）“感恩”迁移到爱社会上。
开展“关爱他人，奉献爱心”的活动，少先队员的身影活跃在社区里、敬老院、幼儿园等地，他们为孤寡老人送温暖，为小朋友带去快乐，为社区、街道注入活力。课余时间往返于社区、街道：扫地、清除非法广告纸、出宣传板报专栏、承担迎新、纳凉晚会节目；开展“争做环保的小卫士”、“保护环境从我做起”等环境保护的活动……通过开展这些活动，希望能增强学生的社会责任感和爱社会、为社会尽义务的情怀。
“感恩”就是要让学生领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，根据“感恩”这个主题，我校将在今后的工作中不断的去实践与探索，通过丰富多彩的“感恩”活动，让学生亲自去体验、感受，形成自觉的行动，并内化学生的品质，真正做到“一日学孝，终生行孝”。 | 
相关链接
