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主题确立：
我们都听过一首歌《感恩的心》，歌声是如此地动人，由这首歌让我们想到，我们的许多队员在生活中娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的日子；在和同学相处时，喜欢斤斤计较，得理不饶人；对待长辈毫无规矩；对待老师态度傲慢…这所有的一切都再次提醒我们，感恩教育的重要性。正逢我们学校春游，我们班的许多同学买了小兔，我想通过饲养小兔让我的学生学会感恩，
活动时间：2006年4月
活动地点：华山绿地
活动准备：
1）把小白兔带回家：
春游我们去的是佘山的圆月园，在那里我们看到许多可爱的小白兔，因为我们小队的队员都很喜欢小动物，于是我们每人买了一个小白兔，并且相互约定一个星期之后把小白兔带到华山绿地去，大家比比看谁的小白兔最健康。
2）兔子买来了，但要养好它们碰到许多困难，我们有的向家长取经，有的自己上网查阅饲养兔子的资料，还有的爷爷、奶奶在农村生活过，请来了长辈传授经验，万事具备。
3）接下来要为小兔搭窝了，我们为它准备了纸盒子，还放了褥垫、废报纸，在它的边上还放些青草，怕它晚上饿时可以吃，这还不算，晚上许多队员还悄悄起来几次，看小兔是不是挨冻。
活动过程：
1.交流体会
一个星期很快过去了，我们约定带着小兔子来到华山绿地参加小队活动。大家迫不及待地比较起了自己的兔子，很快我们就发现有的兔子变大了，有的小兔变脏了，还有的兔子毫无精神。还有几个同学的兔子死了，这时，我们讨论起了这一星期养兔子的经历，大多数人都抱怨连连说："小兔子好难养啊！"。
我们小队吴启鸣的小兔子被妈妈给扔掉了，因为妈妈嫌兔子脏。
陈雪逸的兔子由于买来时就很小，回家没几天就因为不适应环境不吃不喝死掉了。
有的同学也介绍了在养兔子时碰到的种种困难。有的同学说养一个兔子就像养一个孩子，要知道它的冷暖，鼻子湿湿的就说明身体好，鼻子干干的说明有病。还有的说看它的眼睛也能知道它身体的好坏，眼睛有神说明身体好，如果目光呆滞，说明哪里不舒服了。
有的同学介绍了自己养兔子的成功经历，他会放学回家带着自己的兔子去华山绿地散步，吃草，和小兔在草地里打滚。嬉戏。
……
在一番交流之后我们对养兔子有了写了解。在一番交流之后（具体什么内容，如小兔子喜欢吃什么，平时怎样照料他的拉撒等），我们的特邀辅导员严老师和我们一起讨论。她让我们想想看，从养小兔子中体会到了什么？这时我们才恍然大悟，才明白养一只小兔子都那么困难，更何况是养育孩子呢？
2、接下来，我们把所想到的能为父母做的事全部写了下来：
1）在母亲节，父亲节为父母准备礼物
2）为父母制作感恩卡
3）写一封信给父母题目为“爸爸妈妈我想对你们说”
4）平时力所能及的为父母分担一些家务
5）体谅父母的苦心，一定要认真学习，这才是最好的回报
6）为父母点一首歌《感恩的心》
7）向全全校倡议
在周一的校会课上,我们决定通过电视向全校同学倡议,希望全校的同学都能对父母多一份感恩的心，用行动回报父母。
8）走进社区宣传
同时我们认为光在学校进行倡议还不够,我们希望全社会的人都能拥有一颗感恩的心。于是我们决定自制一些宣传资料，海报，在周五下午在湖南街道进行宣传。我们的宣传口号是：学会感恩，学会回报。我们希望全社会的叔叔、阿姨们都能加入我们的行动，从身边的小事做起，不忘父母的养育之恩。
活动效果：
通过养小兔让我学会感恩，用感恩之心回报父母养育之情，此时的我们似乎都有千言万语想对自己的父母说，大家都在想父母为我们做了那么多，我们又能为父母做些什么呢？
吴启鸣说：“以后我要帮助妈妈做家务，分担妈妈的辛苦。”
章憬说：“我也要每天为父母做一件事，让他们明白自己的女儿长大了。”
陈雪逸说：“每天我要为妈妈准备一杯热茶，让她下班后回家喝。”
……
大家越来越感受到父母真的是很辛苦很不容易才把我们养大的。我们决定要行动起来，要通过力所能及的事来感谢自己的父母，回报他们的养育之恩。
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