随着我国教育信息化迈向数字转型的新阶段，数字化转型正为基础教育高质量发展提供现实的路径。近年来，上海市教委为助推教学数字化转型，推出了“三个助手”的数字教学服务平台。徐汇区积极落实上海市教委要求，率先成为中小学教学数字化转型整体试验区之一，开启“三个助手”课堂数字化转型探索。其中，汇师小学作为数字化转型运用的试验校之一，其语文学科课堂数字化转型颇具特色。

上学期，尽管疫情对学校正常教学工作带来了一定的冲击，但汇师小学语文学科数字化转型研究项目组克服困难完成了实验准备、组织等前期工作。同时，实验班教师在日常教学中借助“三个助手”平台资源积极开展教学实践。老师们尝试借助平台资源和功能，设计相关学习任务、学习支架，激发学生参与课堂学习活动的积极性，引导学生梳理、总结学习方法，为学生提供差异性的学习支持。  

徐汇区教育学院在区域推进教学数字化转型研究过程中发挥了积极的引领作用，学科教研员高永娟、闵晓立老师经常深入汇师小学，与项目组的老师共同研究，指导实验班教师开展基于三个助手平台运用的课堂教学实证研究。  

2月27日，在前期实践的基础上，结合区教育系统第七期优秀教师高研班搭建的平台，项目组举办“数字化转型背景下小学语文教学的实践探索”展示活动。徐汇区教育局副局长周刚、徐汇区教育学院副院长桑嫣，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）语文教研员薛峰、范飚，徐汇区教育学会常务副会长倪志刚出席本次活动。各校语文教研组长、区骨干教师、名师工作室学员和全区三年级的语文教师也分别在线下和线上参加本次展示活动。  

汇师小学课程发展部主任、语文教研组长、区教育系统第七期优秀教师高研班学员严琴老师和区学科带头人金颖老师分别执教了三年级的《司马光》和《灰雀》两课，汇报了“三个助手”数字教学服务平台在教育教学课堂中的运用实践情况。同时，两位老师还以微报告的方式结合所执教的课具体介绍了教学的思路和方法，为教师们使用“三个助手”提供了具有一定操作性的指导。  

高研班导师、正高级教师范飚老师作精彩点评。范老师高度肯定了严老师教学设计的精细化和实施的高完成度，认为教学目标表述精准、精细，教学思路清晰，教学中的技巧运用非常纯熟，数字化技术的应用为语文课堂多了一道风景。同时建议思考对现场生成的关注，对学法的指导，教学中可增添一些字形、字源故事等。薛峰老师从聚焦主题、展示要素和教学设计等方面进行了多角度的指导。专家们的悉心指导为严老师的专业高位发展注入新的动力，也为全体观摩教师提供了有高度、有深度、有厚度的教学指导。 

徐汇区教育局副局长周刚肯定了汇师小学语文学科项目组取得的阶段性成果，同时也对区域数字化转型的未来发展提出了更高的要求，希望大家在今后的实践中能够实现将数字化背景和环境转化成数字化情境和场景，真正实现数字赋能教学，提升学生的综合素养。