本学期第6至10周,我参加了徐汇区新大队辅导员培训。本次培训师由 首先是关于大队辅导员的专业知识的认识水平有了很大的提高。刚开始接受大队辅导员工作的时候,也只是因为校长的委托与要求,并不知道大队辅导员到底干些什么,也不知道少先队工作的有哪些特有的东西,比如少代会、队风纪、鼓号队等活动的规范是什么都不清楚。在吕老师的悉心指导下,我对这些专业知识有了进一步的理解,有助于我的工作的开展。 其次,是对大队辅导员的工作性质有了更高的认识。大队辅导员是少先队员的指导者与亲密伙伴。大队辅导员还是“五者”——少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者。 大队辅导员是做少年儿童的工作的,就要求我们能放低自己的姿态,多以孩子的心理去思考问题,能从孩子的角度出发看问题,为少年儿童的健康成长提供尽可能多的帮助。 再次,对我自己工作的定位也更加清楚了。我首先是一位普通教师,兼任着大队辅导员的工作。大队辅导员身处行政行列,但是大队辅导员又不是行政领导,大队辅导员首先是一名教师,我的首要工作是我的数学教学,我要尽最大努力把数学教学工作做好,然后能把有尽可能多的精力去做好辅导员工作。 第四,这次培训也让我更加明白如何去处理与学校各个方面的关系,比如与德育教导、与校书记的关系,与各中队辅导员的关系、与总务的关系等等。只有处理好与各个方面的关系,才能顺利展开大队辅导员的工作,把大队工作做好。 第五,本次培训让我学到了如何去引导学生组建小队,如何组织小队活动。培训期间,我们新辅导员分成几个小组,自己取队名、对号、队歌,设计队徽,通过这样的活动,不但增进了我们几个新辅导员之间的友情,也让我们切身体会到组建小队、参与小队活动的乐趣。 第六,培训期间参加的观摩等活动,让我对做好大队辅导员工作增加了一份信心。看到其他辅导员优秀的工作,让我体会到,虽然大队辅导员工作如此复杂、琐碎,但是有前辈们可以做得那么好,为什么自己不可以呢?我也能做好的。 第七,本次培训还为我安排了一位带教师傅——长桥中学的黄丽莎老师,离我华育中学很近,她又是我们南块小组的组长。我观摩了她组织的长桥中学队风纪验收,让我感受颇丰,一个那么繁重的工作,她做得很到位,让全校预初、初一、初二三个年级的全体师生参与其中,并且煞有气势,让我深深佩服。有那么好的师傅,我得认真学着点,相信自己会更快成长的。 最后,再次感 |