基于幼儿学习与发展需求的学习活动

——徐汇区教育系统第十届学术节学前学习活动专场展示

2019年11月28日徐汇区教育系统第十届学术节——学前学习活动专场在徐汇区田林第六幼儿园举行。本次展示活动围绕着“指向幼儿学习与发展的活动改进探索——基于幼儿学习与发展需求的学习活动实施改进”展开。

市教研室教研员王菁老师、区学前教研室主任陈佩枫老师及区教研员、区科研员、区姐妹园的园长和骨干教师等参加了本次活动，活动由区教研员李蓓老师主持。

活动分为现场展示与微论坛两部。首先，田六幼儿园展示了小中大“基于主题核心经验的个别化学习活动”，并在中大班尝试开展了项目化学习活动。活动中，教师为幼儿提供支持性的学习环境与低结构材料，充分创设了让幼儿自主探索的时间、空间。在项目化的学习中，围绕着驱动型问题，幼儿互相合作、商量，探讨，共同解决问题。接着科技幼儿园的李胤珩老师执教了大班集体学习活动《纸绳的力量》，活动中，幼儿通过操作、实验、分析，探索谁的纸绳更牢固，纸绳为什么会力量大等？在教师的不断地引导下，幼儿发现了纸的秘密，让幼儿从小在心里种下了一颗探索科学的种子，这正是幼儿核心素养培养的体现。

在微论坛中教研员李蓓老师和袁敏姗老师分别就《让孩子主动、快乐的学习——基于幼儿学习与发展需求的主题活动重构》和《集体学习活动中教师观察识别支持能力的提升》 做了专题发言，给与会的教师以很大的启发与思考。

活动最后市教研员王菁老师对本次活动进行了点评，对本次活动的现场及区域学习课程研究的方向与具体的做法给予了肯定，并指出了基于儿童发展，优化教学资源的建议，有待我们徐汇幼教人不断地思考与实践。

学术节活动秉承“让教育充满思想，让教学蕴含学术”的理念，在《高品质优化基于核心素养的区域课改实践体系》引领下，以培养幼儿的核心素养，推进教师专业成长为切入点，夯实专业技能、营造更浓郁的学术氛围，增进共识共融的交流平台，进一步提升教师的素养，不断提升学校内涵建设水平。

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