2023年3月16-18日，第四期李文萱名校长工作室和校长高研班李文萱带教团队前往浙江省杭州市，开展办学实践现场观摩与深度研学活动。

      三天的观摩学习，学员们通过校园课堂观摩、专题报告、互动交流、分组研讨、导师指导等，学习体验名校在“双新”推进中的变革策略，在课程建设与课程实施、课堂教学转型、数字赋能、教育教学评价等方面新实践经验。

      步入建兰中学校园，大家驻足在实时滚动的数据大屏前，1000多名学生信息、近万条教学文本、67万条以上学生行为日志数据……一个个生命化的大数据开启了“建兰大脑”，实时记录、评估、分析学生的学习与发展，形成一张张综合素质报告单，描绘出一幅幅个性化的学生画像，勾勒出一道道数字时代的学校风景。

      在学校图书馆里，大家被科学精准的学生校本作业簿所吸引。建兰教师把学生作业扫描上传到学校大脑，学校大脑根据每个学期校本作业的使用数据展开精确的计算，为教师修改校本作业提供数据支持，使得校本作业真正成为因材施教，个性学习的有效工具。

       饶美红校长及团队教师作了《学校大脑——数字驱动未来学校新样态》为主题的办学特色专题报告，从“数字驱动下的精准教学研究，建兰大脑支撑下的自适应学习流程，建兰修炼和创新作业形式，学生成长空间和数字家访场景版”等方面，阐释了学校“充分利用数据，用AI技术减轻学生负担，为学生学习和个性发展提供充分的时间和有效地支持，让教育回归教育本质。”的实践与探索。

      最后，大家与建兰中学的管理团队就“技术赋能学校大脑的经验与困惑，教师团队的发动与助推，软件开发的交流与对接”等话题展开了对话互动，导师进行了现场指导。

      建兰中学以智慧教育推动学校变革，以“学校大脑”催生未来学校，给大家留下了深刻的印象。学员们纷纷表示，校长作为学校发展的“掌舵人”，应该要有大视野、大格局、大情怀，要站在社会大系统中正视时代变革，引领学校和师生走向更加美好的未来。