2024年11月19日，由院领导带队，徐汇区教育学院五大中心一行56人，在院领导的带领下来到西南模范中学开展教育教学集体调研。

在调研集中会议上，西南模范中学王民政校长首先向全体调研人员作学校教育教学工作报告。西南模范中学以“模范教育”为办学理念，力求打造一所具有基础扎实、成人成才、特色鲜明、学子称誉的民办完中。学校聚焦“双新”校本化实施，坚持“以学定教，导思结合”的教学原则，抓实教学常规、保障教学质量、提高课堂教学品质；打造德育品牌，构筑家校联动的立体育人模式，做深导师陪伴新模式，提升育人成效；落实“成就教师”行动，建立教师培训制度，开展分层培养，以科研课题与项目研究促教师专业成长；注重利用信息化技术赋能课堂教学与校园建设，以此培养一批又一批“师德高尚，智慧引领，课堂高效，合作奉贤，一专多能”的教室队伍，培育一代又一代“理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、基础扎实、能力出众、视野开阔，有开拓创新精神，能担负起时代重任的新时代模范”。

浦正权院长在讲话中指出，三级调研是学院的常规工作，也是发挥学院“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”功能的重要途径之一。西南模范中学在多年来扎实有效、与时俱进的办学实践中积累了丰富的经验与成果，五大中心研训员要充分利用好课堂听课、座谈访谈、查阅资料等调研形式，全方位地了解西南模范办学现状，为学校进行全面诊断，帮助学校发现问题、总结提炼经验，为学校提供改进性建议，进一步发挥学院引领、指导和服务的专业机构职能。

经过一天的课堂听课、座谈访谈、查阅资料等形式的调研，各中心负责人向西南模范中学校领导班子进行调研情况口头反馈。各中心认为校领导班子通过价值引领，把握学校发展方向，带动教师专业成长；教研组以课题研究的方式推进“双新”落实，重视单元教学设计，开展针对性研修活动，形成了良好的集体备课机制，一系列举措有力地保障了学校教学质量，创建了富有校本特色的育人体系，创设了多样的信息技术应用场景。同时，学院也对学校下阶段的发展提出建议，面对时代发展和“双新”落实背景，学校要基于整体发展规划的视角来确立学校统领性科研项目，以此引领学校和教师发展；要加强初高中课程衔接，更加深入地开展以“双新”实施为主题的研修与培训，进一步转变学习方式，提升单元实施效果，通过课堂评价，引导深度学习的发生；要持续完善教师研修课程体系，设计开发更多的教师研修精品课程，产生辐射效应；探索数据在课堂教学中的更多应用途径，更好地发挥信息技术赋能教育教学的作用，在高质量办学基础上，进一步彰显学校办学特色。

王民政校长表示，西南模范中学非常欢迎教育学院深入开展调研指导，学校将会持续加强与教育学院的沟通联系，认真研究学院提供的专业意见，融入到下阶段的发展与改进工作中，并充分借力专家资源，把学校的“双新”实施做得扎实到位，做出校本特色。

玉山县教师进修学校和玉山县教育发展研究中心来院跟岗的10位老师也参与了此次调研。