2012年5月23日，在凉爽的微风中，一、三年级的品社老师们在区品社学科教研员曹老师的带领下，走进了绿荫环抱、闹中取静的上海小学，开展本次的教研活动。活动大致分为三个板块：第一板块由华泾小学的黄思瑜老师和上海小学的张薇老师分别执教一年级的《六一，你好》和三年级的《远去的叫卖声》两堂品社课；第二板块是针对两堂课进行评课，并由来自上海小学的黄洁华老师和施敏老师主评；第三板块是由曹老师作《基于项目学习的生活化设计与实践的案例研究》专题讲座。
活泼清新的黄思瑜老师和温婉娴静的张薇老师为我们带来了两堂研究课。黄老师抓住一年级学生好动活泼的特点，一上课就展开了有趣的游戏活动，并将枯燥的知识点以生动有趣的动画形式来展现，让学生们容易接受、理解。黄老师还善于利用资源，让学生们交流了自己以往过六一的经历，既回忆了美好的往事，又让学生反思社会各界对自己的关爱。最后黄老师还将本课的主题升华为“做一件令别人快乐的事，自己也会快乐”，引发了学生的深思。张老师的课层次清晰，从叫卖声到广告，从设计广告到感受社会的进步、科技的发展，学生自主活动，以“小小设计师”为主题开展自主学习，通过任务驱动，感受广告的特点与给社会带来的变化，层层递进，环环相扣。有趣的老上海叫卖声，精致的媒体课件，给在场老师留下了深刻的印象。
课后，在教研员曹老师的主持下，老师们各抒己见，对两节课都进行了点评。上海小学的黄洁华老师点评“把握细节，润物无声”，施敏老师点评“精心设计，拓展空间”。两位老师观点独到，思路清晰，并提出了一些改进意见，非常具有实用价值。
最后，教研员曹老师为老师们作专题讲座。曹老师的语言生动诙谐，浅显易懂，令老师们收获不少。
改善学习方式，是长期的目标。作为品社老师，应在每一课的实践中，不断改进、创新，让学生的能力从中得到改善。
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