近日，区生活教研组的老师们在林海鲤老师的带领下，来到了田林六幼东兰园进行了现场观摩与研讨活动。

东兰园的老师们为孩子们创设了一个安全、卫生、温馨、自主的生活环境，将新颖、富有新意的标识，以及幼儿易于识别的规则提示融入到整个环境创设中，并整合了“早期阅读”的园本特色，让孩子们在生活化的情景中，自主、愉快、健康地成长。

现场观摩后，老师们就整个幼儿园的环境创设、来园、盥洗等生活环节，从不同的角度提出了自己的建议与想法。如：在盥洗中，教师到底创设怎样的环境是安全的、有效的，又该如何去观察、指导幼儿，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。大家根据《上海市保教质量评价指南》中的要求，结合我们生活教研组梳理的“一日生活各环节中教师的观察要点”，进行了剖析与反思。田林六幼的保教主任、东兰园老师们全程共同参与到我们的研讨活动中来。大家畅所欲言，不断碰撞智慧的火花。这种在实地观察中开展的研讨方式，让大家在研讨中发现问题并及时地剖析。为基层幼儿园教师如何有效开展生活教育，提供了经验，对一线的老师们来说受益匪浅，同时也是推进基层幼儿园开展生活教育的有效途径。

下阶段，我们将继续以有效地开展学习活动为突破口，丰富幼儿安全生活经验，提高幼儿自我保护能力，并根据调查问卷的结果，进行跟进式地分析与研究，梳理总结实施家园共育的方法与途径，有效地开展幼儿安全教育的实践与研究。