4月12日下午，由世界外国语小学研究的成果——《走向个别化的教师专业发展研究》推广启动会在世界外国语小学召开。这项科研成果曾获得上海市第八届教育科研优秀成果二等奖，在中小学校、幼儿园产生了广泛影响。区内共有世界外国语小学、龙苑中学、教院附小、上师大附小、园南小学、田林一小、机关建国幼儿园等7所中小学校、幼儿园参与了该项科研成果的推广。有关的学校领导和科研负责人、一线教师参加了本次会议。

会上世外小学的钱校长介绍了成果的具的操作流程和详尽的具体做法：从分析教师现状，通过问卷、访谈、专家检测等让教师更好地定位到最终构建成“一纵一横一交叉”的基本模式，学校根据教师多方面特征采用相应的教师专业发展促进策略，并根据教师专业发展的实际水平随时进行调适，确保促进策略的有效性。与会的参与推广学校的负责人就各自关心的问题进行了热烈的交流和讨论，对原成果有了更加深入的理解。大家一致认为，教师专业化发展每个学校都有了一定的经验，而对该成果的推广将使这一工作更加科学而富有成效。

区教科室杨姣平老师就本次推广活动的意义和价值作了简要介绍。并强调推广是在新的情境中的创造性应用，在推广中要把握原成果的精髓，关注实情不生搬硬套，寻找连接点和突破口，真正解决实际问题，进一步扩大原成果的效益。

最后钱校长还代表学校表示，为推进本区教师专业化的发展，世外小学将毫无保留地为兄弟学校提供详尽资料、联系专家等。